Содержание
Педагог идет в класс с готовым заданием, он пытается включить ученика в свою деятельность, подчинить своему режиму. Учащиеся же личностно в этот процесс чаще всего не включаются. Педагог продавливает информацию с помощью многократных повторений, обеспечивает внешнее принятие заданий за счет игровых форм и других приемов, стимулирует послушание и исполнительство.
Многие учителя привыкают к нормам этих отношений и часто без тени сомнения считают, что у них сложился необходимый контакт в работе с учениками.
Анализ опроса показывает, что 73% учителей отметили наличие необходимого контакта в работе со школьниками, в то время как положительно ответили не этот вопрос только 18% учеников. Полное отсутствие контакта отметили 28% школьников и только 3% учителей.
Выдержка из текста
Традиционные технологии – технологии построенные на объяснительно-иллюстративном способе обучения. При использовании данной технологии учитель основное внимание в своей работе отводит трансляции готового учебного содержания.
При подготовке к урокам учитель озабочен поиском наиболее эффективных вариантов изложения нового материала и сопровождающей рассказ наглядности.
При этом преподнесение учащимся информации, определенной рамками программы, практически всегда происходит в форме монолога учителя.
Список использованной литературы
Интернет-ресурсы
С этим материалом также изучают
... ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ТЕХНОЛОГИИ ПРОИЗВОДСТВА РАБОТ 22 3.2. ПРОИЗВОДСТВО ЗЕМЛЯНЫХ РАБОТ 23 3.2.1. РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ 23 ... «СМТ» Зубенко А.К.; 2. «Типовые расчеты при сооружении и ремонте газонефтепроводов» проф. Л.И. Быков, ... Содержание СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ...
Пошаговое руководство для студентов. Раскрываем структуру курсовой работы, от введения до заключения. Анализ ключевых понятий, педагогических приемов и практических примеров.
Содержание Современные технологии в учебном процессе Содержание Введение Глава 1. Здоровьесберегающие технологии в учебном процессе 1.1. Субъекты образовательного процесса ... 1988.- 224с 29.Физкультминутки для учителя и ученика: методическое пособие. - 2 ...
... современных технологий при обучении иностранному языку на современном этапе. Сфера применения современных технологий в учебном процессе, безусловно, сам процесс обучения, в котором задействованы все его субъекты – учителя, ученики ...
... печати. Целью курсовой работы является рассмотрение этапов учебного процесса и их реализация в учебных ситуациях. Объектом исследования курсовой работы является учебный процесс. Предметом – учебная ситуация в учебном процессе. Исходя из ...
... – изотермически, а начальные параметры одинаковы.Решение:Работа при адиабатическом расширении определяется выражением:Работа при изотермическом процессе определяется выражением:Разделим выражение (1) на выражение (2) и найдем взаимосвязь работ
Рассматриваются теоретические и практические аспекты интеграции ИКТ в уроки технологии. Статья раскрывает методику организации занятий, трансформацию роли учителя и способы повышения мотивации учащихся.
Узнайте, как младшие школьники воспринимают своих учителей и какие факторы формируют этот образ. В статье представлен глубокий анализ темы, основанный на научных исследованиях, и предложена готовая структура для написания курсовой работы по детской психологии.
Откройте для себя комплексную методику обучения Adobe Photoshop для школьного курса информатики. В статье вы найдете подробный разбор педагогических подходов, примеры готовых уроков, творческие проектные задания и критерии их оценки, основанные на материалах успешной дипломной работы.
... разные виды учебного диалога: учитель–класс, ученик–класс, ученик–ученик, учитель–ученик. Как показало ... как педагогическая технология: сущность и способы организации. Цель работы: раскрыть ... Содержание Организация диалога в образовательном процессе ...
