Пример готового реферата по предмету: Культурология
Оглавление
Введение 2
1.Разбор понятий 4
2. Многообразие и единство культур 8
Заключение 24
Список использованной литературы 25
Содержание
Выдержка из текста
В Конституции сказано, что эксплуататоры как класс ликвидированы, но вместе с тем упоминается о внешних и внутренних вражеских силах и элементах. В ней содержится много демократических положений, говорится о правах граждан, но различаются, с одной стороны, права трудящихся, с другой — права остальных людей. Система органов государства исходит из марксистско-ленинских положений, отрицающих разделение властей, предусматривающих сосредоточение государственной власти в руках представительных органов типа советов снизу доверху, из принципа демократического централизма.
С раннего детства, осваивая мир, накапливая конкретные знания, обычно все мы время от времени с волнением думаем о тайнах мироздания, о судьбах человечества, о жизни и смерти. К “вечным” вопросам о том, как устроен мир, как соотнесены в нем материальное и духовное сегодня добавляются новые, весьма сложные и напряженные.
Такое разнообразие природных явлений, всегда интересовало человечество, заставляло размышлять и понять причины происхождения. С точки зрения философии, в отличии от наук которые полагаются на основе физических научных экспериментах и опытах, она ищет ответы на различные вопросы и проблемы мира, оценивает с позиции анализа , размышлений, предположений.
нас важно, что ученый в XIX веке затронул вопросы, не потерявшие актуальности и в наши дни, в частности, о национально-культурном факторе в истории, поднял проблему национального и общечеловеческого в мировой культуре, попытался обосновать целесообразность самобытного бытия наций и народностей мира. как форма социокультурной рефлексии для XIX века и современной мировой ситуации.
В работе делается попытка снять противоречие между существенным многообразием культурных запросов населения мегаполиса и задачами регулирования его культурной жизни в интересах города и государства.
Процесс приобщения учащихся к немецкому языку расширяет их кру-гозор, повышает их общеобразовательный уровень, открывает доступ к куль-турному общеевропейскому богатству, способствует более глубокому пони-манию собственной культуры и ее роли в духовном и материальном развитии человечества Вопросы повышения качества обученности и уровня воспитан-ности личности учащегося были и остаются приоритетными в современной методике преподавания иностранного языка.
Несмотря на широкую лингвистическую производительность зооморфизма, есть только небольшое количество работ, в которых прослежено использования высказываний с названиями животных. В этих научных исследованиях чаще всего проанализированы исследования:
Танец – одно из наиболее глобальных и древних для мировой культуры искусств. За тысячелетия своего существования он накопил арсенал устойчивых средств, сохраняющихся при любых сценических условиях и реформах различных форм идейно художественного сознания.
культуры в значительной степени основывается на социальных институтах иПервые центры культуры в Индии существовали уже в III и II тысячелетиях
Целостный подход к воспитанию личности до сих пор остается актуальным среди проблем современной педагогики, особенно практическая часть по реализации формирования личности путем концептуальных принципов этого метода воспитания.- анализ теории педагогического подхода Ушинского к воспитанию посредством составления мнения о его вкладе в педагогическую науку и рассмотрения практической работы по формированию целостной картины мира ребенка.
Своеобразной чертой античной философии была связь ее учений с учениями о природе, из которых в последствии развились самостоятельные науки: астрономия, физика, биология. В 6 и 5 вв.
Список использованной литературы
1. Арнольд Джозеф Тойнби Современная западная философия. Энциклопедический словарь / Под. ред. О. Хеффе, В.С. Малахова, В.П. Филатова, при участии Т.А. Дмитриева. М., 2009.
2. Багдасарьян Т. Культурология. http://www.studfiles.ru/preview/1844667/page:7/
3. Гуревич П.С. Культурология. — М.:Гардарики, 1999.-с.147.
4. Данилевский Н.Я. Россия и Европа. http://www.vehi.net/danilevsky/rossiya/
5. История философии: Запад-Россия-Восток. Кн. 3.под. ред. Н.В. Мотрошиловой. http://filosof.historic.ru/books/item/f 00/s 00/z 0000007/st 051.shtml
6. Камкин А.К.Методология теории культурно-исторических типов Николая Данилевского. http://www.gumilev-center.ru/metodologiya-teorii-kulturno-istoricheskikh-tipov-nikolaya-danilevskogo
7. Культурная картина мира.http://www.grandars.ru/college/sociologiya/kulturnaya-kartina-mira.html
8. Пятилетова Л. В., Зорихина Е. М. Культурологическая концепция А. Тойнби: новые грани прочтения. //Концепт. 2013. No.
12. Декабрь. http://e-koncept.ru/2013/13258.htm?view
9. Специфика философского осмысления общественной жизни В философии истории А. Тойнби. // Многообразие социального опыта, культур и цивилизаций http://studopedia.net/10_84632_v-filosofii-istorii-a-toynbi.html
10. Тойнби А. Постижение истории .http://lib.ru/HISTORY/TOYNBEE/history.txt#Toynbee 104.htm
11. Тойнби А.Д.. Современная западная философия. Энциклопедический словарь / Под. ред. О. Хеффе, В.С. Малахова, В.П. Филатова, при участии Т.А. Дмитриева. М., 2009.
список литературы
