Пример готового реферата по предмету: Менеджмент
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СУЩНОСТИ МЕНЕДЖМЕНТА И ЕГО ОСНОВНЫЕ ШКОЛЫ
2 ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ АДМИНИСТРАТИВНОЙ (КЛАССИЧЕСКОЙ) ШКОЛЫ УПРАВЛЕНИЯ
2.1 Основные характеристики административной школы управления
2.2 Характеристика основных принципов управления в формулировке административной школы
2.3 Сущность и состав функций менеджмента
3 ЭВОЛЮЦИЯ МЕНЕДЖМЕНТА (УПРАВЛЕНИЯ) И ИХ СОВРЕМЕННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Классическая или, как ее еще называют, административная школа в управлении занимает отрезок времени с 1920 по 1950 гг. Родоначальником этой школы считается Анри Файоль (1841 1925), французский горный ин-женер, выдающийся менеджер-практик, один из основоположников теории управления. В
1. лет Файоль окончил Национальную школу горного дела в Сент-Этьене.
Актуальность темы заключается в том, что от управления зависит будущее предприятия, учреждения, фирмы. И как руководитель разработает свой принцип управления, так и будет работать. Начиная с прошлого, теория управления помогала менеджерам справиться с проблемами управления.
Проанализируйте опыт молодого руководителя, не имеющего специальных управленческих знаний и неожиданно назначенного на управленческую должность. Укажите меры по избежанию и исправлению подобных ошибок.
В то же время изучением микроскопического строения растений занимается М.Мальпиги. Мальпиги различает в теле растений: пузырьки, или мешочки, часто наполненные жидкостью и окруженные плотной оболочкой; волокна, чрезвычайно мелкие и различаемые только в микроскоп; сосуды. Из последних особое внимание Мальпиги привлекают так называемые спиральные сосуды, которые он называет трахеями, проводя аналогию с дыхательными трубками (трахеями) насекомых. Каждая из перечисленных групп структурных элементов, говорит Мальпиги, «объединяется в растении в отдельные однородные по структуре части тела растения», которые он называет «тканями».
Для более, предметного представления о формах и методах управления представляется необходимым для рассмотрения исследовательские труды и работы Богданова А.
В современном обществе роль науки очень велика, так как именно эта отрасль обеспечивает развитие научно-технического прогресса и внедрение его достижений в экономику и повседневную жизнь. В то же время сфера НИОКР требует больших финансовых и материальных затрат, а также очень высокой квалификации работников.
Любая наука это совокупность знаний и непрестанного поиска новых данных о природе и обществе с целью понять и объяснить явления и законы природы, частью которой является сам человек. В любом явлении наука определяет его основу и закономерности, скрывающиеся в кажущемся хаосе. Наука в основании своем имеет не просто детальное описание исследуемого объекта, а анализ его основных свойств, выявление общих законов, связей для того, чтобы обеспечить принципиальную возможность установления новых знаний.
Целью данной работы является изучение истории развития рекламы, и вклада в нее выдающихся рекламистов.Рассмотреть историю развития рекламы.
Используемые в оформлении зданий элементы исторических стилей, широко известные и узнаваемые классические, ренессансные, барочные или иные формы позволяли легко «прочитать» назначение или правильно воспринять задуманный в композиции художественный образ. Из этого общего направления выделяется златоглавый храм Марии Магдалины в Гефсимании, имеющий явные черты московского зодчества XVII в. Построенный по заказу царской семьи в память матери Александра III, императрицы Марии Александровны, он должен был быть созвучен Петербургскому Спасу-на-Крови, увековечившему память Александра II — отца императора.
– родоначальник европейской науки и философии, кроме того, он математик, астроном и политический деятель, пользовавшийся большим уважением сограждан, Фалес происходил из знатного финикийского рода, был современником Солона и Креза. Разносторонние познания Фалеса имели определенное влияние на развитие его философского мышления. Так, например, геометрия в то время была настолько развитой наукой, что являлась определенной основой научной абстракции.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СУЩНОСТИ МЕНЕДЖМЕНТА И ЕГО ОСНОВНЫЕ ШКОЛЫ
2 ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ АДМИНИСТРАТИВНОЙ (КЛАССИЧЕСКОЙ) ШКОЛЫ УПРАВЛЕНИЯ
2.1 Основные характеристики административной школы управления
2.2 Характеристика основных принципов управления в формулировке административной школы
2.3 Сущность и состав функций менеджмента
3 ЭВОЛЮЦИЯ МЕНЕДЖМЕНТА (УПРАВЛЕНИЯ) И ИХ СОВРЕМЕННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
список литературы
