Содержание
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ВОЗНИКНОВЕНИЕ "АДМИНИСТРАТИВНОЙ ШКОЛЫ УПРАВЛЕНИЯ" 6
1.1. Основные этапы развития управленческой мысли до появления "административной школы управления" 6
1.2. Предпосылки возникновения и основные принципы "Административной школы управления" 11
ГЛАВА 2. "АДМИНИСТРАТИВНАЯ ШКОЛА УПРАВЛЕНИЯ"В МЕНЕДЖМЕНТЕ 15
2.1. Основные этапы развития концепций школы администрирования в теории А. Файоля 15
2.2. Основной вклад теории А. Файоля в развитие менеджмента 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 26
Выдержка из текста
Актуальность проблемы управления персоналом состоит в том, что ее научное обоснованное и целесообразное использование является предпосылкой эффективного развития предприятий и персонала, которые их обслуживают.
В настоящее время в России наблюдается активный процесс рыночных преобразований, значительный рост новых организационных форм хозяйствования. Благодаря ошибкам и опыту, через преодоление субъективных и объективных трудностей появляются новые типы организаций, как в предпринимательстве и бизнесе, так и в государственном секторе, которые уже не могут работать по старинке и остро нуждаются в специалистах и руководителях, способных решать новые сложные задачи развития, которые ставит перед ними рыночная экономика. Практически все компании и фирмы на определенном этапе сталкиваются с проблемой эффективного управления, что делает проблему разработки и развития теоретических основ административного менеджмента в нашей стране особенно актуальной. Причем это не должно сводиться к механическому переносу западной модели управления на отечественную экономику, а представлять собой творческий поиск новых решений, исследования конкретных и реальных путей, форм и методов, их сочетание в единой, целостной системе управления.
Систематизации базовых понятий и категорий административного менеджмента посвящены работы Л. Ю. Гордиенко, Л. Г.Шемаевой, Б.В. Новикова, Г.Ф. Синиок, П.В. Круш.
Данная курсовая работа предусматривает решение следующих важнейших задач:
— Изучение исторической эволюции менеджмента до появления школы административного менеджмента;
— Изучение особенностей "административной школы управления";
— Исследования основных концепций "административной школы управления".
Целью курсовой работы является изучение "административной школы управления" и ее вклада в развитие науки управления.
Объектом исследования курсовой работы, является наука –менеджмент.
Предметом исследования являются история развития "административной школы управления" в менеджменте.
Список использованной литературы
1. Воропаев, С. Н. Менеджмент: учебное пособие / С. Н. Воропаев, В. Д. Ермохин; Международная ассоциация "Агрообразование". – Москва :КолосС, 2007. – 246 с.
2. Всеобщая история менеджмента: учебное пособие / [И. И. Мазур и др.]. – Москва: Елима, 2007. – 776 с.
3. Глухов, В. В. Менеджмент: для экономических специальностей / В. В. Глухов. – Санкт-Петербург: Питер Пресс, 2009. – 600 с.
4. Гончаров, В. И. Менеджмент: учебное пособие / В. И. Гончаров. – Минск : Современная школа, 2010. – 635 с.
5. Дафт, Ричард Л. Менеджмент: [перевод с английского] / Л. Дафт. – Санкт-Петербург : Питер; Питер Пресс, 2008. – 863 с.
6. Зиновьев, В. Н. Менеджмент: учебное пособие / В. Н. Зиновьев, И. В. Зиновьева. – Москва: Дашков и Кº, 2010. – 477 с.
7. Казначевская, Г. Б. Менеджмент: учебник / Г. Б. Казначевская. – Ростов-н-Дону: Феникс, 2012. – 452 с.
8. Коротков, Э. М. Менеджмент : учебник для бакалавров / Э. М. Коротков. – Москва :Юрайт, 2012. – 640 с.
9. Костин, В. А. Менеджмент: учебное пособие / В. А. Костин, Т. В. Костина. – Москва :Гардарики, 2008. – 334 с.
10. Круглова, Н. Ю. Основы менеджмента: учебное пособие / Н. Ю. Круглова. – Москва: КноРус, 2009. – 499 с.
11. Менеджмент: учебник / [С. И. Ашмарина и др.]; под редакцией С. И. Ашмариной. – Москва: Читай!: Рид Групп, 2011. – 572 с.
12. Менеджмент: учебное пособие / В. Н. Зиновьев, И. В. Зиновьева. – Москва: Дашков и К, 2007. – 477 с.