Оглавление
Введение 3
1. Виды словарей 5
2. Развитие словаря у детей раннего возраста в онтогенезе в норме 9
Заключение 14
Список использованной литературы 15
Содержание
Выдержка из текста
Еще одно мнение по этому поводу основывается на разграничении понятий язык и речь: «понятия «активный» и «пассивный» словарь относятся прежде всего не к языку, а к речи, т.е. к языковой деятельности отдельных индивидов, поэтому активный и пассивный словари разных людей, относящихся к разным общественным группам, профессиям, к разным местностям, могут и не совпадать» [4, с. 211].
К пассивному запасу слов относятся такие, которые либо имеют ярко выраженную окраску устарелости, либо, наоборот, в силу своей новизны еще не получили широкой известности и также не являются повседневно употребительными.
Стертая дизартрия — речевая патология, проявляющаяся в расстройствах фонетического и просодического компонентов речевой функциональной системы и возникающая вследствие невыраженного микроорганического поражения головного мозга [Архипова, 2007, c. Практика показывает, что у детей с богатым словарным запасом, а также высоким уровнем развития речи, меньше затруднений в учении, так как они быстро овладевают навыками как чтения, так и письма.
В процессе выполнения работы применялись следующие методы: исследование и последующие выводы были построены на основании изученного материала, законодательных актов, учебников и научных статей отечественных и зарубежных ученых по соответствующей проблематике, методы научного познания: абстракции и конкретизации; методы анализа.
Основные методы исследования, применяемые в данной работе, являются: монографический метод (анализ научной, учебной литературы и специальной литературы изучаемой компании), аналитический метод (анализ и обобщение данных средств массовой информации и официальных отчетов), логический (формулировка выводов и заключений на основе полученной информации) и другие методы.
Виды анализа баланса в определенной степени взаимосвязаны и в знчительной мере используют структурный анализ баланса коммерческого банка. Большинство показателей, характеризующих ликвидность, надежность, рентабельность и другие стороны деятельности банка, рассчитываются на основе структурного анализа.
Так, в былые времена по причине строгого порядка взыскания вексельного долга не могли обязываться векселями военные и священники, определенные категории крестьян, матери семейств и др. Государство защищало таким образом тех, кто мог по незнанию особенностей вексельного закона угодить в безвыходное положение, нанеся ущерб как себе, так и окружающим, или просто угодить в ловушку. Поскольку в силу исторических причин в Европе господствовал переводной вексель, уже, как правило, предполагавший наличие реального основания, там постепенно произошло уравнивание векселеспособности с общегражданской правоспособностью. В России же в силу господства простого векселя ситуация была несколько иная.
При написании курсовоӣ работы были использованы нормативные акты; статистические данные, публикуемые Центральным банком РФ; данные международных банковских организациӣ, публикации журналов «Деньги и кредит», «Банковское дело», «Деньги и кредит» и другие. Структурно курсовая работа состоит из введения, основноӣ части (состоящеӣ из 2-х глав), заключения, практикума и списка использованноӣ литературы (19 источников).
При написании данной дипломной работы были использованы научные труды и монографии российских экономистов и зарубежных специалистов в области банковского дела, таких как Питер. С. Роуз, Панова Г.С., Василишен Э.Н., Лаврушин О.И., Колесникова В.И., материалы периодической печати, статистическая информация Центрального банка и журнала «Эксперт».
Они помогают сделать процесс производства непрерывным, концентрирую у себя для этого временно свободные денежные средств и направляя их туда, где они в данный момент необходимы. Специфика
При подготовке и написании курсовой работы были использованы: работы, статьи, учебники, монографии, публикации ученых-экономистов, специалистов в области изучения внешнеторговых вопросов, раскрывающих в своих трудах различные аспекты изучаемой темы: О. С. Климова, К. С. Журавлева, В. С. Кривошлыков, Я. А. Суходолов, Е.Г. Писарева, Т. Н. Шигабаев и другие.
Бюджетно-налоговая (фискальная) политика — область экономики, непосредственно связанная с взаимодействием государственных органов и всех остальных субъектов хозяйственной деятельности. Некоторые экономисты утверждают, что это, подобно атомной бомбе, слишком мощное оружие, чтобы позволить отдельным лицам и правительствам играть с ним; так что было бы лучше, если бы фискальная политика никогда не применялась.Тема данной курсовой работы «активные и пассивные правила бюджетно-налоговой политики» на сегодняшний день весьма актуальна, так как экономика страны переживает далеко не самые лучшие дни, и от того, как правительство будет осуществлять бюджетно-налоговую политику зависит судьба каждого человека, живущего в нашей стране и судьба всей страны в целом.
Поэтому сегодня корректировка политики занятости относится к числу насущных направлений деятельности государства. Конкретные направления корректировки должны быть согласованы между собой, опираться на разработку концепции, обосновывающей наиболее эффективные пути решения сложных и принципиально новых задач политики занятости, связанных с необходимостью модернизационных изменений в условиях нарастающей экономической нестабильности глобализирующегося мира.
Банк России является банком банков. Центральный банк хранит кассовые резервы банков, через счета, открываемые коммерческими банками в цен¬тральном банке, осуществляет расчеты между ними, в случае необходимости оказывает коммерческим банкам кредитную поддержку, организует систему их рефинансирования:
Список использованной литературы
1. Арапов М.В. Пассивный словарь // Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990.
2. Ефименкова Л.Н. Формирование речи дошкольников: (Дети с общим недоразвитием речи). Кн. для логопеда. – 2-е изд., перераб. – М., 1985
3. Лалаева Р.И., Серебрякова Н.В. Формирование правильной разговорной речи у дошкольников. — СПб., 2004.
4. Понятийно — терминологический словарь логопеда. Под ред. Селиверстова В.И. — М., 1997.
5. Шанский Н.М. Лексикология современного русского языка. — М.: Просвещение, 1982. 328 с.
6. Энциклопедический словарь юного филолога (языкознание)/Сост. М. В. Панов. — М.: Педагогика, 1984 — с. 18-20.
список литературы