Пример готового реферата по предмету: Право
Содержание
Содержание
Введение
1 Особенности акции как ценной бумаги
2 Объявленные и размещенные акции
3 Обыкновенные и привилегированные акции
4 Целые и дробные акции
5 Голосующие и неголосующие акции
6 Судебная практика: Дивиденды по привилегированным акциям
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
Психология религии занимает все больше места в современном мире. Ни для кого не секрет, что с вопросами веры мы постоянно сталкиваемся в своей повседневной жизни: от храмового Богослужения до соблюдения духовных традиций в быту, от желания различать истинную религию предков и откровенное сектантство до потакания элементарным суевериям. И здесь психолог должен вести большую просветительскую и практическую работу, целью которой является возвращение клиенту душевного комфорта и тяги к дальнейшему самообразованию. Вот примерный список проблем, которые можно выделить при психологическом консультировании обращая внимание на религию консультируемого: Необходимость в консультировании на предмет психологических признаков тоталитарности той или иной религиозной секты; Невозможность совмещения личных религиозных взглядов с некоторыми подходами в современной психологии (специалист в области психологии религии на своих позициях стоит ближе к верующим людям, нежели к неверующим);Необходимость решения межличностных проблем, имеющих религиозную окраску; Стремление найти выход из сложившейся трудной ситуации, когда все основные психологические методы оказались безуспешными (или неприемлемыми); Желание получить любую другую консультацию или помощь с позиций психологии религии (веры).
Рассматриваемый фактор самым тесным образом связан с такой отраслью психологии, как психология религии, которая является отраслью изучающей психологические и социально-психологические факторы, обусловливающие особенности религиозного сознания. Пытается понять и объяснить поведение верующих в целом и представителей различных религиозных течений в частости. Этот раздел психологии исследует душевные процессы, выражающиеся в религиозных переживаниях и состоянии души. Психология религии не занимается вопросами объективного существования Бога, Его благодати — это вопросы философии и богословия, но она исследует то, как конкретный человек или группа людей понимает существование Всевышнего и Его действия в их жизни.Данная область исследований берет свои истоки с конца XIX начала XX вв. На данный момент накоплен значительный опыт о содержании религиозного сознания, а также об эмоциональных состояниях и чувствах человека во время молитвы, исповеди и совершения других обрядов.
Изучение законов формирования, развития и функционирования религиозной психологии ведется в следующих направлениях: Общая теория психологии религии изучает религиозное сознание, религиозные чувства, психологические функции религии в духовной жизни личности и общества; Дифференциальная психология религии рассматривает религиозное сознание и чувства верующих с учетом конкретной социальной среды и исторической эпохи; Психология религиозных групп изучает социально-психологическую структуру религиозных общин, механизмы общения, чувства и поведение верующих; Психология религиозного культа исследует влияние религиозных обрядов на человека; Педагогическая психология атеистического воспитания разрабатывает принципы формирования атеистического мировоззрения. К великому сожалению, в нашей стране никогда не было (да и сейчас нет) ни института, ни кафедры, ни научной периодики по психологии религии, поэтому консультационным психологам остается основывать свою деятельность на трудах иностранных психологов.
Оптимизация социальной ситуации развития связана с нормализацией общения ребенка в сфере социальных отношений (общение с «общественным взрослым» — учитель, воспитатель); внесение необходимых корректив в образовательно-воспитательный компонент тип учебно-воспитательного учреждения, тип семейного воспитания, участие ребенка в различных формах внешкольных занятий; коррекция позиции ребенка по отношению к своему месту в семье, позиции по отношению к школе и роли ученика.
Список использованной литературы:
1.О рынке ценных бумаг: Федеральный закон от
2. апреля 1996 г. № 39-ФЗ // СЗ РФ. 1996. № 17.
2.Положение о Федеральной комиссии по рынку ценным бумагам // Сборник законов Российской федерации. 1996. №
28. Ст.3357.
3.Корпоративное право. Макарова О.А.М.: Волтерс Клувер, 2008. — 420 с.
4.Корпоративное право: конспект лекций. Мелькумянц А.В. Ростов н/Д: Феникс, 2007. — 285 с.
5.Корпоративное право. Курс лекций. Кирилловых А.А.М.: Юстицинформ, 2009. — 192 с.
6.Корпоративное право. Шпаргалки. Сазыкин А.В.М.: Эксмо, 2008. — 32 .
7.Найман Э.Л. Малая энциклопедия трейдера. Киев: Вира – Р; Альфа Капитал,2006.
8.Рынок ценных бумаг: учебное пособие. — Галанов В.А.- Инфа – М, Москва, 2008 г., 379 с.
9.Шарп У., Александер Г., Бэйли Дж. Инвестиции. М.: Инфра-М, 2007.
10.Хмыз О.В. Фондовый рынок// Эксперт. – 2009. № 2. С. 34 – 37.
список литературы