Пример готового реферата по предмету: Экономика
Оглавление
Введение
1.Об экономической грамотности
2.Повышение экономической грамотности работников в сфере образования
Заключение
Список использованной литературы:
- Содержание
Выдержка из текста
Степень изученности формирования и использования, финансовых ресурсов в сфере образования на данный момент можно считать минимальной. По той причине, что с 2010 года в РФ началось глобальное реформирование системы образования и эффект от проведения реформ пока весьма сомнительный. Так как образовательные учреждения являются прежде всего бюджетными учреждениями, то различные аспекты функционирования бюджетных учреждений содержат работы: Бабич А.М, Гервиц Л.Я. Горемыкина Л.Е Игнатов В.Г, Лушина С.И ,Мысляева И.Н, Панков Д.А, Самборский В.М, Стародубов В.И., А. Шишкин С.В Изучению оценки сферы образовательных услуг посвящены труды Е. Безгласной, Т. Бурменко, М. Волковой, Р. Джапаровой, Г. Колесниковой, Р. Крайневой, М. Мурадова, А. Стрижова, Е. Яскевич.
При этом на пути совершенствования управленческой деятельности в образовании следует устранить ряд типичных для образовательных учреждений страны недостатков: низкую целенаправленность управления; низкую эффективность контроля исполнения решений; устройство действующих механизмов управления таково что они способны реагировать лишь с запозданием; неотлаженность горизонтальных связей между подразделениями.
В последнее время рост наукоемкости технологий, достаточно быстрое их обновление, усиление конкуренции выдвигает на первый план знания и профессионализм работников, так что деятельность сферы образования становится важнейшей частью экономического развития и играет большую роль в обеспечении экономической безопасности. Это и определяет актуальность темы исследования.Предмет исследования – роль сферы образования в повышении качества человеческого капитала и обеспечении кадрового потенциала, соответствующего потребностям развития региона.
Реализация данной программы сопряжена с многими проблемами: не готовностью организаций (нет соответствующего материального и технического обеспечения), не готовностью работников (нет соответствующего образования и психологической подготовки).
1) рассмотрение качества деятельности дошкольного образовательного учреждения как единой системы элементов, их свойств и которых носит характеристик, закономерный функционирование и развитие характер, с позиций системного подхода, образовательной квалиметрии, теории качества;
Однако проблемы роли государства в системе образования, проблемы качества, сравнение разных страновых управленческих стратегий остаются малоизученными. В ряде правовых, социологических, экономических работ рассмотрены теоретические основы различных аспектов и видов государственной политики в сфере образования. Большинство из них посвящено оценке реформирования образования. Вместе с тем в литературе можно встретить большое разнообразие определений, концепций, подходов по целому кругу вопросов, касающихся государственной политики, что свидетельствует о том, что эти вопросы по-прежнему остаются дискуссионными и актуальными. Прежде всего, это касается определения понятия государственной политики. Во-вторых, определение соотношения государственной политики и управления. В-третьих, выявление основных элементов системы государственной политики.
Список использованной литературы:
1.Горяев А., Чумаченко В. Финансовая грамота. М.,2009
2.Новикова И.В. Формирование информационной и экономической грамотности младших школьников // http://festival.1september.ru/articles/500609/
3.Пелепейченко Е.С. Социально-экономическая подготовка учителей// http://econf.rae.ru/pdf/2009/12/ac 1dd 209cb.pdf
4.Смирнова Н. Практика повышения финансовой грамотности в мире.2010//http://www.personalmoney.ru/txt.asp?sec=0&id=1634435
5.Смирнова Н. Отношение людей к личным финансам. Что изменилось?2011//http://fingramota.org/Blogs/?page=blog&blog=smirnova
6.Повышение уровня финансовой грамотности – накопление в обществе человеческого капитала//Экономика. № 3(33)/2010
список литературы
