Пример готового реферата по предмету: Педагогика
Содержание
Оглавление
Введение 3
1. Становление и развитие теории и практики проектной деятельности 4
2. Соотношение основных понятий исследования 8
3. Этапы проектной деятельности 11
4. Типология проектов 14
5. Требования к современному проекту 17
6. Значение проектной деятельности в дополнительном образовании 20
Заключение 22
Список литературы 23
Выдержка из текста
Введение
Изменения в России за последние четверть века в социально-экономической сфере привели к необходимости модернизировать многие социальные институты, в том числе и систему образования. В настоящее время стандарты системы образования ориентированы на смену знаниевой парадигмы обучения компетентностной. Она направлена не на усвоение суммы знаний и умений, а на овладение обучающимися универсальными учебными действиями, которые способствуют достижению предметных, межпредметных и личностных результатов обучения. Влияние таких нововведений коснулось всей системы общего образования, в том числе и дополнительного образования.
Дополнительное образование на равных правах со школьным образованием выступает необходимым звеном общей системы образования, которое обеспечивает развитие личности ребенка и ее раннюю профессиональную ориентацию. В связи с этим, методы, приемы и способы, применяемые педагогами дополнительного образования должны способствовать формированию компетенций, отвечающих требованиям современного общества. В настоящий момент при существовании множества форм дополнительного образования проектная деятельность является одним из самых актуальных и универсальных направлений.
Цель: изучить особенности проектной деятельности и определить ее значение в дополнительном образовании.
Задачи:
- изучить историю становления и развития технологии проектного обучения;
- ознакомиться с особенностями организации проектной деятельности;
- определить значение проектной деятельности в дополнительном образовании.
В работе применялись теоретические методы исследования.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Асташина, Н. Н. Исследовательская деятельность в дополнительном образовании как средство формирования творческой активности школьников / География в школе. — 2010. — № 5. — С.45-47.
2. Бухвалов, В.А. Развитие учащихся в процессе творчества и сотрудничества / В.А. Бухвалов. – М.: Центр «Педагогический поиск», 2000. – 144 с.
3. Кларин, М.В. Педагогическая технология в учебном процессе. / М.В. Кларин. — М.: 1989. – 311с.
4. Ксензова, Г.Ю. Перспективные школьные технологии: Учебно- методическое пособие / Г.Ю. Ксензова. — М.: Педагогическое общество России, 2000. – 224 с.
5. Леонтович, А.В. Об основных понятиях концепции развития исследовательской и проектной деятельности учащихся / Исследовательская работа школьников. — 2003. — № 4. — C. 18– 24.
6. Леонтович, А.В. Исследовательская и проектная работа школьников: методическое пособие / А.В. Леонтович, А.С. Савичев. – М.: ВАКО, — 2014. – 160 с.
7. Матяш Н. В. Психология проектной деятельности школьников в условиях технологического образования / Под ред. В. В. Рубцова. Мозырь: РИФ «Белый ветер», 2000. — С. 127.
8. Мельников В.Е., Мигунов В.А., Петряков П.А. Метод проектов в преподавании образовательной области «Технология»: Пособие. Великий Новгород: НРЦРО, 1999.- 91с.
9. Полат Е.С., М.Ю. Бухаркина, М.В.Моисеева, А.Е. Петрова "Новые педагогические и информационные технологии в системе образования". – М., 2004.
10. Романовская, М.Б. Метод проектов в учебном процессе: метод. пособие. / М.Б. Романовская. – М.: Центр «Педагогический поиск», 2006. – 160 c.
11. Сергеев, И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся: Практическое пособие для работников общеобразовательных учреждений / И.С. Сергеев. – М.: Аркти, 2004.
12. Социальное воспитание в учреждениях дополнительного образования детей: Учебное пособие для студентов педагогических вузов / Под ред. А.В. Мудрика. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – с 145– 153.
13. Творческие проекты учащихся 5-9 классов общеобразовательных школ: Книга для учителя / Под ред. Н.Д. Симоненко — Брянск: НМЦ «Технология», 1996.- 67 с.