Содержание
Введение
I. Первый период царствования Александра
II. Великий перелом
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
В большинстве преобразований Александру помогал Сперанский М., Но в начале 1811 года совет категорично отказался утверждать новый проект, предложенный им, так как ощущалась явная угроза уничтожения крепостного права. На этом этапе оппозиция консерваторов приобрела угрожающий характер, и Александр I прекратил преобразования, а Сперанский был отстранен, потом и вовсе сослан. Из этого можно заключить, что преобразования первого периода правления императора Александра I были весьма ограниченны, но, тем не менее, они упрочнили положение самодержавного монарха. Его политика балы компромиссом между либеральным и консервативным дворянством.
Данная работа состоит из введения, двух глав разделенных на параграфы, заключения списка литературы. Введение доказывает актуальность выбранной темы, выявляет цель и показывает какие задачи которые необходимо решить для достижения цели. В первой главе описывается краткая биография и основные моменты царствования Александра I. Вторая глава рассматривает непосредственно политическую деятельность императора. Его решения во время войны, непосредственное участие и дальнейшие последствия.
власть реформировалась на протяжении всей истории России, и, несмотря на то, что одни реформы дошли до нас в качестве «Великих» реформ, которые были осуществлены Петром I, Александром II, а другие не оставили глубокого следа в истории государства, все они представляют собой прошлое нашего государства, не зная и не осмысливая которое, невозможно построить новую работы обусловлена тем, что начало XIX века – это время, когда вся Европа была подвержена переменам, время, когда новые мысли и веяния стали доходить и до далекой России и необходимость изменения власти чувствовалась уже и правителями государства, что и было отмечено новым молодым императором Александром I. В самые первые годы своего правления Александр I свою политику целиком направил на внутренние преобразования в стране.
В данной работе мне бы хотелось раскрыть основные концепции, разработанные и заложенные в основу воспи¬тания и образования будущих наследников российского престола, Павла I и Александра I, в особенности это передовые западно-европейкие педагогические идеи, используемые при их воспитании.
Во время правления Александра 1 были приняты первые шаги к перестройке управления государством, но они отличались неуверенностью. Однако благодаря преобразованиям в просвещении стали возможны изменения, произошедшие во второй половине 19-го века и вошедшие в историю под названием «великих реформ». Повысился культурный уровень общества, в государстве увеличилось количество образованного населения, которые понимали, насколько необходимы изменения.
Именно эту особенность правления и всех дальнейших преобразований Александра и отмечают ученые.Александр Павлович является одним из самых загадочных правителей в русской истории.
При написании настоящей работы автором использованы следующие работы. Статьи М.А. Приходько «Реформа центральных учреждений государственного управления и создание министерской системы управления в России в первой трети XIX в.» и «Завершение правового оформления министерской системы управления в России в начале XIX в.», где дан историко-юридический анализ завершения правового оформления министерской системы управления. Статья О.Г. Оглоблина «Историческое своеобразие эпохи Александра I и его реформ», где дается краткая характеристика царствования Александра I и др.
Список литературы
Архангельский А.Н. Александр I. – М.: Молодая гвардия, 2006. – 444 с.
список литературы