ВВЕДЕНИЕ 4
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ. 5
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ О БОЛИ 5
1.1. Определение боли, ее виды, механизмы, клиника 5
1.2. Боли в практике гастроэнтеролога 6
ГЛАВА 2. БОЛЬ В ПРАВОМ ПОДРЕБЕРЬЕ 15
ГЛАВА 3. БОЛЬ В ЛЕВОМ ПОДРЕБЕРЬЕ 21
ГЛАВА 4. ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ БОЛЕВОГО СИНДРОМА 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 28
Содержание
Выдержка из текста
Для построений алгоритма диагностического поиска при указанной проблеме пациента; программ вмешательства в зависимости от соматического диагноза, психологического и социального статуса пациента необходимы научные исследования, направленные на решение поставленных вопросов.Дифференциальная диагностика синдрома «правого или левого подреберья» в хирургии, несмотря на огромное количество разработок в этой области, для практической работы остается одной из самых актуальных проблем.
Однако несмотря на значительные успехи в изучении эпидемиологии вирусных кишечных инфекций, состояние лабораторной диагностики их в России остается неудовлетворительным.Предмет исследования:Основной алгоритм дифференциальной диагностики и стандарт действий бригад скорой помощи у пациентов детского возраста с синдромом инфекционной диареи на догоспитальном этапе.
Помимо общих закономерностей аномального развития выделяются и специфические, свойственные отдельным его типам и выступающие как дифференциально-диагностические критерии. Однако таких закономерностей, как уже говорилось выше, установлено гораздо меньше, чем общих, и это обусловливает трудности дифференциальной диагностики нарушений. В результате сочетания первичных и вторичных нарушений формируется сложная картина развития, которая, с одной стороны, индивидуальна у каждого ребенка, а с другой — имеет много сходных характеристик в пределах каждого типа отклоняющегося развития.
Язык, во-первых, есть орудие общения ладей в процессе общественного производства. Язык, далее, выступает в качестве инструмента познания, так как человеческое мышление не существует без языка.
Методы исследования: анализ и синтез литературы по теме; математическое моделирование экспериментальных сетей и вводимых грубых ошибок. В ходе выполнения работы мною была также написана программа для уравнивания параметрическим способом, позволяющая выполнять поиск ошибок выбранными методами.
Для повышения достоверности диагностики и прогнозирования исходов заболевания гепатитом В, учитывая ограничения во времени, по стоимости и качеству принимаемых решений, предлагается использовать подход системного анализа, основанный на современных информационных технологиях и нечеткой логике принятия решений.
Список источников информации
1. Брискин Б.В. Острая абдоминальная боль: алгоритм догоспитальной помощи //Врач. 2003. — № 5. — С. 29-31.
2. Гастроэнтерология. Национальное руководство / Под ред. В.Т. Ивашкина, Т.Л. Лапиной.― М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.― 700 с.
3. Кохреидзе Н.А., Кутушева Г.Ф., Красногорский И.Н. Особенности течения гнойных воспалительных процессов придатков матки, осложненных вторичным аппендицитом, у девочек. // Детская хирургия. 2012. № 1. С. 31-34.
4. Плеханов А.Н., Борбоев Л.В., Петров Е.В. Фармакотерапевтическая эффективность применения растительных средств при лечении хронических нарушений дуоденальной проходимости. //
Вестник Бурятского научного центра Сибирского отделения Российской академии наук. 2014. № 2 (14). С. 8-18.
5. Трухан Д.И., Тарасова Л.В. Боль в области желудка: вопросы дифференциальной диагностики. // Справочник поликлинического врача. – 2013. — № 2. – С. 7-12.
6. Трухан Д.И. Внутренние болезни. Гастроэнтерология / Д.И. Трухан, И.А. Викторова. ― СПб.: СпецЛит, 2013. ― 367 с.
7. Трухан Д.И. Клиника, диагностика и лечение основных заболеваний пищевода, желудка и двенадцатиперстной кишки/ Д.И. Трухан, С.Н. Филимонов, И.А. Викторова. ― Новокузнецк: Полиграфист, 2013. ― 108 с.
8. Шадрин О.Г., Шутова Е.В. Подходы к терапии ранней стадии желчнокаменной болезни у детей. // Перинатология и педиатрия. 2013. № 4 (56). С. 92.
9. Shmatova E.A., Nazar P.S. Influence of methods of physical rehabilitation on quality of life in patients with toxic hepatitis. //
Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. 2013. № 11. С. 104-108.
список литературы