Анализ развития дошкольного образования в городе Сургуте (ХМАО-Югра) 2

Содержание

Введение 3

1. Система дошкольного образования в городе Сургуте 4

1.1. Общая характеристика дошкольного образования в городе Сургуте 4

1.2 Анализ количественного и качественного удовлетворения спроса на услуги дошкольного образования в городе Сургуте 5

2. Перспективы развития системы дошкольного образования в городе Сургуте 9

2.1 Перспективы развития 9

2.2 Предложения по совершенствованию 11

Заключение 13

Список литературы 14

Выдержка из текста

Тема реферата: Анализ развития дошкольного образования в городе Сургуте (ХМАО-Югра).

Актуальность исследования обусловлена тем, что проблемы управления системой дошкольного образования затрагивают практически всех членов нашего общества — все мы являемся родителями, учащимися (бывает, что и одновременно), работниками системы дошкольного образования, бабушками и дедушками и т. п.

Следовательно, в сфере образования пересекаются интересы многих, если не всех субъектов общественных отношений, что, естественно, требует согласования этих интересов и их реализации.

Целью реферата является проведение анализа текущей ситуации и перспектив развития системы дошкольного образования в городе Сургуте.

Задачи реферата:

Провести анализ системы дошкольного образования г. Сургуте.

Выявить перспективы развития системы дошкольного образования в городе Сургуте.

Предложить направления совершенствования системы дошкольного образования в городе Сургуте.

Список использованной литературы

1. ФЗ РФ от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 31.12.2014) «Об образовании в Российской Федерации» [Текст] // Собрание законодательства РФ, 31.12.2012, N 53 (ч. 1), ст. 7598.

2. Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 599 [Текст] / «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»

3. Муниципальная программа [Текст] / «Развитие образования города Сургута на 2014-2020 годы».

4. Анисовец, Т. А. Экономика образования и образовательного учреждения [Текст] / Т.А. Анисовец– СПб.: отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2015. – 100 с

5. Глазырин М. Системные факторы регионального развития системы образования [Текст] / М. Глазырин // Экономист. — 2013. — N 6. — С.90-96.

6. Груман Г. Поколение миллениума: они — это мы, мы — это они [Текст] / Г. Груман // Директор информ. службы. — 2014. — N 2. — С.46-47.

7. Гришина Г.П. Системный подход инновационно-инвестиционных вложений в приоритетные направления развития дошкольного образования [Текст] / Г.П.Гришина, Е.В.Будумян // Актуал. пробл. совр. науки. — 2012. — N 2. — С.26-28.

8. Материалы сайта Департамента образования г. Сургута [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://admsurgut.ru/rubric/19218/Polozhenie-o-departamente

9. Петров В.В. Интеграция науки и образования в условиях модернизации российского общества [Текст] / В.В, Петров // Философия образования. — 2012. — N 1(40). — С.64-70.

10. Понкин И.В. Общая теория публичного управления [Текст] / И.В. Понкин — М.: ЛЕГОС 2014 — с. 115.

Похожие записи