Пример готового реферата по предмету: Анатомия
ВВЕДЕНИЕ
I.АНАТОМИЯ ЖЕНСКИХ ПОЛОВЫХ ОРГАНОВ
1.НАРУЖНЫЕ ЖЕНСКИЕ ПОЛОВЫЕ ОРГАНЫ
2.ВНУТРЕННИЕ ЖЕНСКИЕ ПОЛОВЫЕ ОРГАНЫ
Яичник
Маточная (фаллопиева) труба
Матка
Влагалище
II.ФИЗИОЛОГИЯ ЖЕНСКИХ ПОЛОВЫХ ОРГАНОВ
Менструальный цикл
Регуляция менструального цикла
Фазы менструального цикла
Перименопаузальный период
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
В нашей работе мы ознакомились, проанализировали и систематизировали информацию из различных источников, в которых освещалась проблема изменчивости органов слуха и зрения.
Работа состоит из введения, трех глав, заключения, приложений. В работе представлены
1. динамических графиков успеваемости, сделаны выводы и предложения по улучшению качества обучения анатомии студентов колледжа.
В данной работе были кратко изучены основные возбудители гнойно-воспалительных заболеваний, а также их чувствительность к антибиотикам: стрептококки, стафилококки, микрококки, неспорообразующие анаэробные бактерии (Bacteroides fragilis, Prevotella bivia), грамотрицательные условно-патогенные бактерии (Enterobacter aerogenes, Serratia marcescens), микоплазмы (Mycoplasma hominis и Ureaplasma urealyticum), грибы (Candida albicans).
Введение содержит сведения, подтверждающие актуальность темы, краткий литературный обзор, отражающий интерес исследователей к данной проблематике, цель и задачи работы, объекты и предметы исследования, сведения о структуре работы.
Одним из самых распространенных заболеваний детского возраста является острый средний отит (ОСО).
К трехлетнему возрасту ОСО переносят
71. детей, а за первые 7 лет жизни до
95. детей имеют в анамнезе хотя бы один эпизод этого заболевания.[5]
По данным HMO (Health Maintenance Organization), у
48. детей отмечаются однократные эпизоды острого перфоративного или неперфоративного среднего отита в первые 6 месяцев жизни или более 2 эпизодов за
1. месяцев жизни. Данное заболевание способно вызвать отогенные внутричерепные осложнения.
Классификация ГВЗ основывается на том, что при послеродовых, и послеабортных, и при восходящих воспалительных процессах гениталий поражаются одни и те же органы (влагалище, матка, ее придатки) и ткани (слизисая оболочка, мышечный слой, серозный покров, жировая клетчатка).
Многие полагают, что корневые черенки следует высаживать горизонтально — только из-за того, что после нарезки черенков нельзя определить, где у них верх или низ, ведь на корнях нет листьев и боковых почек. Но с корневыми черенками следует поступать так же, как и со стеблевыми, которые никогда не высаживают горизонтально. Если постоянно придерживаться этого правила, то впоследствии, что бы ни случилось с черенками, вам всегда будет легко определить, где у них верх и низ, и, следовательно, правильно их высадить.
Провести анализ особенностей женских половых органов в различные возрастные периоды; Показать роль акушерки в диагностике физиологии женской половой системы.Женщины различного возраста.
В связи с физиологическими закономерностями возрастной периодизации строится программа обучения детей в школе, формируются нормы физических и умственных нагрузок. Закономерности развития учитываются в законодательстве — возможность вступить в брак, получить работу, нести ответственность за поступки.
Строение организма человека нельзя правильно понять без учета его исторического развития, его эволюции, поскольку природа, а следовательно, и человек, как высший продукт природы, как наиболее высокоорганизованная форма живой материи, непрерывно изменяется. Изменения организма человека происходили и при становлении его в историческом плане, и при индивидуальном развитии от момента зарождения до смерти.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1)Гинекология: Новейший справочник / Под общ. ред. Л.А. Суслопарова. – М.: Эксмо; СПб.: Сова, 2007. – 688 с.: ил., с.17-44
2)Липченко В.Я., Самусев Р.П. Атлас анатомии человека.: Классическая учебная литература. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: «Альянс-В», 1998. – 320 с., ил., с.192-206.
3)Покровский В.М, Коротько Г.Ф. Физиология человека. В 2 кн.: Учеб. для студ. мед. вузов. Кн.1. – М.: «Медицина», 1997.- 449 с., ил., с.262-264.
4)Савельева Г.М. Акушерство. Учеб. для студ. мед. вузов.- М.: «Медицина», 2000. – 817с., с.30-49.
5)Сапин М.Р., Билич Г.Л. Анатомия человека. В 2 кн.: Учеб. для студ. биол. и мед. спец. вузов. Кн. 2.- М.: Издательский Дом ОНИКС: Альянс-В, 1999. – 432 с.: цв. ил., с.40-61.
6)Смирнов В.М. Физиология человека. Учеб. для студ. мед. вузов. — М.: Медицина, 2002. – 608с.
список литературы
