Пример готового реферата по предмету: Русская литература
Оглавление
Введение 3
1 Эпоха 4
2 Судьба 6
3 Творчество 9
Заключение 14
Список используемой литературы 15
Содержание
Выдержка из текста
Л.Я. Гинзбург отметила такую черту в качестве господствующего принципа ее поэзии: «Поэзия Ахматовой – не поэзия переносных смыслов. В основном у нее значения слов не изменены метафорически, но резко преобразованы контекстом, сложным и смелым отбором, выделением, соотнесением неожиданных признаков»
Р.В. Якименко посвящает свою диссертацию исследованию методике изучения поэзии Серебряного века в
1. классе. Здесь приводится подробный анализ сложности восприятия поэтического текста старшеклассниками, а особенно, поэзии Серебряного века, предложены пути преодоления данных трудностей в педагогическом процессе. Диссертант акцентирует внимание на роли инновационных педагогических технологий в организации процесса изучения поэзии Серебряного века в
1. классе.
Память уже не просто переносит сюжет лирического повествования в прошлое, но становится наказанием для лирической героини Ахматовой.Новая трактовка темы памяти окрасила любовную лирику Ахматовой в новые трагические тона, выводя, таким образом, третий сборник поэта «Белая стая» на новый этап развития, который предопределил переход героини на качественно новый уровень мировосприятия.
В данной работе мною сопоставлены особенности любовной лирики Анны Ахматовой за два периода. Это период издания ее первых книг (1912 1917 гг.).
А также 20 30-е годы XX века когда тема любви раскрывалась в специфических формах, присущих только творчеству Анны Ахматовой.
В качестве объекта исследования нами выбраны стихи, входящие в ранние циклы Ахматовой «Вечер», «Чётки» и «Белая стая». Предметом исследования является образ «дома» в ранней лирике Ахматовой. и те общие мировоззренческие понятия, которые он прямо или косвенно отражает.
Анна Ахматова является представительницей плеяды поэтов серебряного века, таких как Мандельштам, Блок, Нарбут, Гумилев, для которых Петербург значил многое не только в их личной судьбе, но которые создали образ города, любимый и поныне многими читателями.Объектом работы становится творчество Анны Ахматовой.
Список используемой литературы
1. Ахматова А.А. Соч.: В 2 т. /Сост. и подгот. текста М.М. Кралина. М., 1996. С. 342.
2. Бердяев Н. Судьба России. М., 1994. С. 8.
3. Виноградов В. В. О символике Анны Ахматовой // Литературная мысль. Пг., 1923. С. 91– 138.
4. Воскресенская М.А. Символизм как мировидение Серебряного века: Социокультурные факторы формирования общественного сознания российской культурной элиты рубежа XIX-XX веков. Томск, 2003.- С.23
5. Гинзбург Л.Я. О лирике / Л.Я. Гинзбург. – М.: Интрада, 1997. – С.322
6. Михайловский Б. Акмеизм // Русская литература ХХ в. М., 1939. С. 333– 348.
7. Мусатов В. В. К проблеме анализа лирической системы Анны Ахматовой // Царственное слово: Ахматовские чтения. Вып. 1. — М., 1992. — С. 107.
8. Недоброво Н. В. Анна Ахматова // Об Анне Ахматовой. Л.: Лениздат, 1990. С. 49– 68.
9. Ходасевич, В. Колеблемый треножник: Избранное/В. Ходасевич. —М.: Советский писатель, 1991. – С.483
10. Чуковский об Ахматовой: По архивным материалам / Публ., предисл. и примеч. Е. Чуковской // Новый мир. 1987. № 3. С. 227.
список литературы