Пример готового реферата по предмету: Физиология
Оглавление
Введение 4
История изучения вопроса 5
Статистические данные 7
Анатомо-физиологические основы полушарной асимметрии 8
1. Анатомия больших полушарий головного мозга 8
2. Физиологические основы полушарной асимметрии 11
Классификация типов индивидуального профиля асимметрии 13
Виды полушарной асимметрии 14
Асимметрия зрения 14
Асимметрия слуха 14
Асимметрия вестибулярного аппарата 15
Асимметрия речевых функций 15
Асимметрия письма 16
Интеллект 16
Эмоциональная асимметрия 16
Диагностика межполушарной асимметрии головного мозга 18
1. Выявления функциональных асимметрий головного мозга 18
2. Методика «Выявления моторной асимметрии» 19
3. Сенсибилизированный опросник для определения рукости 19
4.Тест на определение моторной асимметрии лица 20
5. Тест на определение зрительной асимметрии 20
6. Метод дигаплоскопии 20
7. Определение слуховой асимметрии 21
8. Динамометрия 22
9. Теппинг-тесты 22
10. Метод дихотического прослушивания 23
11. Проба с балериной 23
12. Электроэнцефалография 24
Несимметричная роль полушарий 25
Заключение 27
Список литературы 28
Содержание
Выдержка из текста
Задачи работы – изучить литературные данные об истории изучения полушарной асимметрии, о современном состоянии проблемы, об анатомических и физиологических основах этого явления, о тестах на выявление доминирующего полушария.
Предмет исследования составляет комплекс теоретических и практических вопросов, а именно: ход и результаты различных исследований ученых, направленные на выявление взаимосвязи между межполушарной ассиметрией мозга и интеллектуальной одаренностью.
В целом, правополушарные повреждения проявляются в основном в различных нарушениях эмоциональной экспрессии: у больных происходит обеднение эмоциональной выразительности поведения, замедление и интонационное обеднение речи (речь становится монотонной).
Наблюдаются несоответствие мимики больного его высказываниям, часто насильственный, неадекватный смех, маскообразное лицо.
Каждая из сенсорных систем, например, зрительная, слуховая, осязательная, отправляет свою информацию в определенные участки коры. Так же свой участок коры выделен для контроля движения частей тела — т.е. моторных реакций. Остальная же часть коры, не являющаяся ни сенсорной, ни моторной, выделена нам матушкой природой под ассоциативные зоны, которые отвечают за память, мышление, речь, и занимают, кстати, большую часть мозговой коры.
1. Изучение внимания и памяти больных, перенесших инсульт головного мозга, до лечения (в начале реабилитации) и проведение сравнительного анализа выраженности дефекта по сравнению с группой нормы.
Актуален анатомический вопрос существования пропорциональности изменения размеров сосудистых сплетений с размерами головного мозга и его желудочков. Недостаточно изучены нервные элементы сосудистых сплетений [17-20].
Мало изучены вопросы функционирования сосудистых сплетений, образования конкрементов, распределения различных видов коллагена в их строме, роли ферментов тучных клеток [7-13,12-15,17].
Сосудистые поражения головного мозга часто приводят к значительному снижению когнитивных функций, которые являются одними из основных функций человека.Цель исследования: определить особенности когнитивных нарушений у больных с поражениями головного мозга и их взаимосвязь с клинико-неврологическими проявлениями заболевания. Исследовать особенности когнитивных нарушений у больных с поражениями головного мозга и их взаимосвязь с клинико-неврологическими проявлениями заболевания.
Сосудистые поражения головного мозга часто приводят к значительному снижению когнитивных функций, которые являются одними из основных функций человека.Цель исследования: определить особенности когнитивных нарушений у больных с поражениями головного мозга и их взаимосвязь с клинико-неврологическими проявлениями заболевания. Исследовать особенности когнитивных нарушений у больных с поражениями головного мозга и их взаимосвязь с клинико-неврологическими проявлениями заболевания.
Достаточно большое внимание рядом авторов обращается на роль очаговых поражений мозга в нарушении психических функций (Лурия А.Р., 1966, 1976, 1978; Хомская Е.Д., 1972. 1985, 1986, 1995 и др.), которые отмечали специфику нарушений высших психических функций при различных по локализации поражениях мозговых структур.
Список литературы
1. В.Ф.Фокин, И.Н.Боголепова, Б.Гутник, Руководство по функциональной межполушарной асимметрии. — М: Научный мир, 2009. — 836 с.
2. Н.Н. Боголепов, В.Ф. Фокин. Функциональная межполушарная асимметрия. Хрестоматия.- — М: Научный мир, 2004. — 728 с.
3. О.Ю.Моисеева. Функциональная межполушарная асимметрия мозга человека.Методы диагностики.-Владивосток: ИПК МГУ им. адм. Г.И. Невельского, 2012. – 34 с.
4. Гайворонский И.В. Нормальная анатомия человека. Т.2: Учебник для мед. Вузов. 4-е изд.- Спб: СпецЛит, 2004.-424 с.
5. Сазонов В.Ф. Асимметрия полушарий головного мозга [Электронный ресурс]
// Кинезиолог, 2009-2015: [сайт].
Дата обновления: 14.05.2015. URL: http://kineziolog.bodhy.ru/content/asimmetriya-polushariy-golovnogo-mozga (дата обращения: 04.04.2016).
Понятие об асимметрии больших полушарий головного мозга (функциональной межполушарной асимметрии).
6. Пиковская Н.Б. Учебно-методическое пособие по курсу нормальной физиологии. Физиология высшей нервной деятельности. Новосибирская Государственная медицинская академия, 2002. 81 с.
7. Хомская Е. Д. Нейропсихология: 4-е издание. — СПб.: Питер-2005. -496 с: ил. (Серия «Классический университетский учебник»).
8. Шульговский В.В. Физиология высшей нервной деятельности : учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / В. В. Шульговский. — 3-е изд., перераб. — М. : Издательскийцентр «Академия», 2014. — 384 с. — (Сер. Бакалавриат).
9. Калиниченко С.Г., Каротина О.А. Психофизиология.: учеб. пособие. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2010. – 80 с.
11. Реброва Н. П. Функциональная межполушарная асимметрия мозга человека и психические процессы. – СПб.: Речь, 2004. – 96 с.
12. Полещук Т.С., Маркина Л.Д. Ведущая рука. Методы определения и влияние на показатели здоровья // Теоретическая и экспериментальная медицина — 2009 — № 4-с.98-100.
13. Покровский В.М. Физиология человека: учебник/ В.М. Покровский, Г.Ф. Коротько-М.: Медицина-2003- 656 с.
14. Тейлор Д., Грин Н., Стаут У. Биология: В 3-х т. Т.2.: Пер. с англ./Под ред. Р. Сопера – 3-е изд. –М.: Мир, 2004. — 436 с.
список литературы
