Библиотечная профессия в информационном обществе

ВВЕДЕНИЕ

1.СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «БИБЛИОТЕЧНАЯ ПРОФЕССИЯ», ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ И ФУНКЦИИ

2.СМЫСЛ ТЕРМИНОВ «ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО», «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПОТРЕБНОСТИ» В СВЕТЕ БИБЛИОТЕЧНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ

3.РОЛЬ БИБЛИОТЕЧНОЙ ПРОФЕССИИ В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Содержание

Выдержка из текста

В последние годы решение проблем постиндустриального развития цивилизации связывают с переходом к информационному обществу (или обществу знаний), с формированием новой организации экономической системы, получившей наименование информационной (сетевой) экономики. В широком смысле — это экономика информационного общества, для которой характерна постиндустриальная политика, отличающаяся принципиально новыми формами и свойствами.Таким образом, цель данной курсовой работы – рассмотреть менеджмент и управление в информационном обществе.

Сейчас всё более распространяются и входят в фонд библиотеки микрофиши, микрофильмы, диапозитивы, видео и аудио кассеты, также всё более широкое распространение получают электронные носители (CD-ROM, DVD-ROM).

Возникают новые типы отношений между людьми, новые концепции по организации социума в частности — информационное общество, что является социологической концепцией, главным фактором общественного развития производства и использования научно-технической и другой информации. Рассматривая общественное развитие как «смену стадий», сторонники теории информационного общества связывают его становление с доминированием «четвертого», информационного сектора экономики, следующего за сельским хозяйством, промышленностью и экономикой услуг. Благодаря возможности общения, информационные технологии приводит к тому, что в информационном обществе классы заменяются социально недифференцированными «информационными сообществами».

2. Определены основные проблемы современных институтов права, а именно, административные барьеры, неопределенность в защите прав собственности и прав интеллектуальной собственности, отсутствие одного окна – как точки входа для получения услуг и информации о государстве и т.д.

Цель курсовой работы является изучение видов и форм коммуникации в информационном обществе.описать информационно-коммуникативное общество в России.

Определяя информационное общество, большинство исследователей отмечает, что это новая качественная ступень общественного развития, основанная на приоритетном значении и использовании информационных ресурсов (по отношению к другим, традиционным ресурсам) во всех системах жизнеобеспечения общества, распространение которых происходит посредством информационно-коммуникационных технологий в общемировом масштабе. Техносфера, созданная человеком в процессе своей деятельности, постепенно трансформируется в информационную, что проявляется в возрастании роли информационных технологий, в создании и использовании объектов техногенной реальности. Масштабы распространения и применения проявляются как вширь (общемировой масштаб), так и вглубь (интеллектуализация деятельности и ее результатов)

Социология, в отличии от других, направлена на изучение личности в социуме.В информационном обществе, посредством внедрения современных компьютерных технологий, появляется возможность существования постоянной взаимосвязи между всеми членами общества, человечество в таком коммуникативном процессе может вырабатывать общие цели, решать проблемы совместными усилиями, а сам человек получает дополнительные средства и технологии, возможность для реализации своих потребностей.

В настоящее время в интернете значительно расширяется религиозное пространство. Свои сайты в сети имеют практически все религиозные организации России. Наибольшее представительство в рунете имеет Русская Православная Церковь — насчитывается более 1500 православных сайтов. На страницах религиозных сайтов обычно присутствуют: новости религиозной жизни, информация об основах вероучения, фотоальбомы с изображением святынь, документы. На многих сайтах есть гостевые книги и форумы. Таким образом, теперь по интернету можно заказать молебен, исповедаться, пообщаться со священником или единоверцами и т. д.

В 1970-1980-х годах получили свое развитие модели определения ассиметрии информации в качестве важнейшего фактора, оказывающего влияние на экономических участников рынка. Среди моделей этого периода особо выделяются модель Д. Стиглица (страхование в условиях несовершенства информации), модель «рынка лимонов» Д. Акерлофа, концепция "морального ущерба" на рынке труда, Д. Акерлофа, Ж. Йеллена, К. Шапиро, Дж. Стиглица.

Происходящие изменения в глобальных информационных процессах XXI века и также то влияние, которое они оказывали на существующее информационное пространство в условиях глобализации стали причиной необходимости появления нового взгляда в вопросе развития текущих тенденций и проблем этого процесса и, соответственно, создание правовых основ глобального информационного общества.Тем не менее, юридические сложности, которые возникают в процессе формирования информационного общества несомненно сказываются на его развитии, требуют поиска иных путей решения проблем, как в рамках теории, так и на практике.

Спрос на юридические услуги с каждым годом растет не только со стороны юридических, но и физических лиц, так как юридическая грамотность способствует обеспечению правовой защиты, рациональности взаимоотношений в обществе. Профессиональный юрист может оказать грамотную и посильную юридическую помощь своему клиенту. Одна выбор квалифицированного специалиста должен осуществляться на основании полученного образования, опыта и практичности в оказании юридических услуг надлежащего уровня.

В течение последних десятилетий у рабочих и служащих любого предприятия было четкое понимание того, что от них ожидают, что представляет собой «стандарт» профессии и чему должен обучиться человек, чтобы соответствовать требованиям, предъявляемым организацией к конкретной работе.Цель работы — изучить психологические аспекты управления персоналом в условиях информационного общества.- привести новые механизмы образовательного процесса в информационном обществе.

Список источников информации

1.Абрамов, К.И. История библиотечного дела в России/ К.И. Абрамов. – М.: Изд-во «Либерея, 2000. – 176 с.

2.Абрамов, К.И. История библиотечного дела в СССР/ К.И. Абрамов. – М.: Книга, 1980. – 352 с.

3.Библиотечное дело: терминологический словарь/ сост. И.М. Суслова, Л.Н. Уланова и др. – 2-е перераб. и значит. доп. изд. – М.: Книга, 1986. – 224 с.

4.Карташов, Н.С. Сравнительное библиотековедение/ Н.С. Карташов. – М.: Изд-во МГУКИ, ИПО Профиздат, 2000. – 336 с.

5.Общее библиотековедение. Часть 2. Учение о библиотеке: хрестоматия. Т. 2/сост.: А.А. Фомина, М.В. Шабалина, М.Н. Колесникова; науч. ред. А.Н. Ванеев. – М.: Либерея-Бибинформ, 2008. – 544 с.

6.Российское библиотековедение: XX век. Направления развития, проблемы и итоги. Опыт монографического исследования/ сост. И предисл. Ю.П. Мелентьевой; науч. ред. Л.М. Инькова. – М.: ФАИР-ПРЕСС, Пашков дом, 2003. – 432 с.

7.Столяров, Ю.Н. Библиотека: структурно-функциональный подход/ Ю.Н. Столяров. – М.: Книга, 1981. – 254 с.

8.Чачко, А.С. Библиотечный специалист: особенности труда и профессионализации/ А.С. Чачко. – Киев.: Наукова думка, 1984. – 120 с.

9.Шира, Дж. Х. Введение в библиотековедение: основные элементы библиотечного обслуживания/пер. с англ. В.В. Скворцова, Э.Г. Азгальдова; под. ред. Н.С. Карташова. – М.: Высшая школа, 1983. – 256 с.

список литературы

Похожие записи