Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение………………………………………………………………….……
1. Психологические концепции Э.Торндайка…………………..………..
2. Бихевиоризм. Его основатели. Требования объективного метода……
3. Необихевиоризм………………………………………………………..…
Заключение…………………………………………………..…………………..
Список используемой литературы……………………………………………
Выдержка из текста
Введение.
Нам необходимо более отчетливо присмотреться к тому, что называется поведением человека. Это необходимо сделать по нескольким причинам: Во-первых, чтобы проверить наше интуитивное убеждение, что поведение должно быть объектом изучения современной психологии. Во-вторых, чтобы охватить возможно наиболее большой круг явлений, которые относятся к поведению, и дать им первоначальную классификацию. В-третьих, для того, чтобы дать психологическую характеристику фактов поведения.
Один из крупных этапов в психологии связанный с бихевиоризмом заключался в том, что в него были введены новые факты – факты поведения. Факты поведения – это: Во-первых, все внешние проявления физиологических процессов, связанных с состоянием, деятельностью, общением людей (мимика, интонации, взгляды, блеск глаз и т.д. ). Во-вторых, отдельные движения и жесты ( подталкивание, сжимание руки, кивок). В-третьих, действия как наиболее крупные акты поведения, имеющие отдельный смысл (просьба, приглашение, приказ и т.п.).
Эдуард Торндайк (1874 – 1949), американский психолог. Его основные труды были написаны по сравнительной психологии и проблемам обучения, которые были применены в школьной практике. Он подчеркивал особую роль внешних воздействий в развитии ребенка.
Американский психолог Джон Бродес Уотсон (1878 – 1958) – основоположник бихевиоризма. Он сделал заявление, что психологию необходимо рассматривать как науку о поведении. Это вызвало бурную реакцию в психологических кругах. Направление получило название «бихевиоризм», которое относится к 1913 году. С этим годом ассоциируется новый этап в истории современной психологии. Причиной этому заявлению должна была стать психология воспринимаемая как естественнонаучная дисциплина которая должна была ввести научный объективный метод. Главным понятием этого психологического направления являлось поведение, которое понималось как совокупность реакций человека.
Бихевиоризм (от англ. behaviour – поведение). 1.Направление в американской психологии, отрицающее сознание как предмет научного исследования и сводящее психику к различным формам поведения, понятого как совокупность реакций организма на стимулы внешней среды. 2. Одно из направлений в психологии, программу которого провозгласил американский исследователь Дж. Уотсон (1878 – 1958), который считал, что надо изучать не сознание, а поведение. .
Бихевиоризм утверждает, что сознание – неопределенное и непригодное к употреблению понятие. По мнению Дж. Уотсона основной задачей психологии было изучение процессов научения, а также возможность предсказывать поведение человека в данной ситуации и соответственно наоборот.
Необходимо отметить, что представители бихевиоризма в основном экспериментировали на подопытных животных, а удачные результаты своих исследований потом переносили на людей.
Бихевиористы полагали, что благодаря манипуляциям внешними стимулами можно формировать у человека разные черты поведения.
Список использованной литературы
Большая Советская Энциклопедия (В 30 томах) Т.3, 26, 17-Гл. ред. А.М.Прохоров – 3-е изд. – М.: Советская Энциклопедия, 1970.
2. Годфруа Ж. «Что такое психология»: В 2-х томах – изд.2-е, стереотип Т.1 Перевод с французского – М.: Мир, 1996-496с.
3. Козубовский В.М. Общая психология: методология, сознание, деятельность: Учебное пособие – М: Амалфея, 2003-224с.
4. Краткий психологический словарь./Под общей редакцией А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского – 2-е изд., расм., испр. и допол – Ростов-на-Дону: Феникс, 1992 – 512с.
5. Немов Р.С. Психология. Учебник для студентов ВУЗов. В 3кн. Кн.2 Психология образования – 2изд. – М.: Просвещение, ВЛАДОС, 1995 – 496с.
6. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Изд. 3-е, пер. и доп. – Ростов-на Дону: Феникс, 1999 – 672с.
7. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. – Психология как наука о поведении – М. «ЧеРо», 2005 – 51с.
8. Введение в психологию: Бихевиоризм как наука о поведении. Учебное пособие / А.П. Лобанов, С.И. Коптева, С.А. Игумнов и др.; Под редакцией А.П. Лобанова, С.И. Коптевой. – Мн.: Выш. шк., 2004 – 24с.
9. Когнитивная психология. Психология в Америке. Перевод с английского С. Комаров 5-е изд.. – СПб.: Питер, 2002. – с.19 – (Серия «Мастера психологии»).