Содержание

Содержание

Введение 3

1. Периодизация дошкольного возраста 4

2. Закономерности развития детей раннего и дошкольного возраста 6

2.1. Раннее детство 6

2.2. Дошкольный возраст 11

Заключение 15

Список литературы 16

Выдержка из текста

Введение

В дошкольной педагогике объектом исследования являются дети в возрасте от рождения до семи лет. На каждом этапе взросления ребенка происходят определенные изменения в развитии его личности. В связи с этим возникла необходимость выделить возрастные периоды дошкольного возраста и их закономерности.

В качестве основы для педагогической периодизации, разные авторы использовали в первую очередь стадию физического и психического развития, а также условия, в которых воспитывается ребенок. Особенности каждого периода дошкольного возраста определяют содержание и условия педагогической работы.

Целью данной работы является выявление биологических и культурных особенностей воспитания детей в младенчестве и дошкольном возрасте, которые непосредственно влияют на процесс их развития.

Задачи исследования заключаются в изучении следующих вопросов:

1. периодизация дошкольного возраста,

2. отличительные особенности каждого периода дошкольного возраста,

3. общие рекомендации по воспитанию детей в этом возрасте.

Список использованной литературы

Список литературы

1. Дмитриева И. Педагогика. Учебник для студентов среднего профессионального образования

2. Кагермазова Л.Ц. Возрастная психология (Психология развития). Кафедра педагогики и психологии ДПО КБГУ

3. Карелина И.О. Учебно-методическое пособие. Дошкольная педагогика: курс лекций. – Рыбинск: филиал ЯГПУ, 2012. – 71 с.

4. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика: Учебное пособие для студентов средних, педагогических учебных заведений. – 2-е изд., переработанное и дополненное – М.: Академия, 2000. – 416 с.

5. Кулова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика. Учебное пособие. – М. «Академия», 2000, с. 78-85.

6. Лобанова Е.А. Дошкольная педагогика: учебно-методическое пособие. Балашов: Изд-во «Николаев», 2005. – 76 с.

Похожие записи