Пример готового реферата по предмету: Религия
Содержание
Введение 2
1.Общие понятия 3
2.Четыре благородные истины, открытые Буддой 9
3. Пять заповедей-ориентиров буддизма 16
Заключение 18
Список литературы 19
Выдержка из текста
Буддизм — самая древняя из трех мировых религий. Христианство моложе его на пять, а ислам — на целых двенадцать столетий. Основное число его последователей живет в странах Южной, Юго-Восточной и Восточной Азии: Шри-Ланке, Индии, Непале, Бутане, Китае (а также китайское население Сингапура и Малайзии), Монголии, Корее, Вьетнаме, Японии, Камбодже, Мьянме (Бирма), Таиланде, Лаосе. С конца XIX — начала XX в. последователи буддизма появились в странах Европы и в США: на сегодняшний день там представлены практически все сколько-нибудь значительные направления и школы, существующие на Востоке. Общую численность буддистов в мире определить трудно: такого рода переписи не проводились нигде, да они и противоречат этическим и правовым нормам многих стран. Однако весьма приблизительно можно сказать, что в мире сегодня насчитывается около
40. млн мирян, исповедующих буддизм, и около 1 млн монахов и монахинь.Две с половиной тысячи лет назад у Будды были уникальные возможности учить: он жил во времена расцвета цивилизации северной Индии и был окружен очень одаренными учениками. Это дало ему возможность на протяжении
4. лет показывать существам пути к полному раскрытию ума, что проявилось в многообразии данных им средств. Кангъюр — собрание собственных слов Будды, записанных после его смерти, — это 108 томов, содержащих 84 тысячи полезных наставлений. Появившиеся позднее комментарии учеников составляют еще 254 тома, каждый толщиной не менее двух сантиметров, они называются Тенгьюр. Именно из богатства методов и следует понимать последние слова Будды, которые он сказал в возрасте
8. лет, перед тем как покинуть тело: "Я могу умереть счастливо: я не оставил ни одного поучения в закрытой ладони. Все, что вам полезно, я уже дал".
Как следует из этого высказывания, он дал то, что можно непосредственно применять в жизни. На вопросы, почему и чему он учит, Будда неизменно отвечал: "Я учу потому, что вы и все существа стремитесь быть счастливыми и хотите избегать боли. Я учу тому, каким все является, — вещам, как они есть". И хотя впоследствии эти поучения стали основой целого ряда школ, эти школы объединяет то, что все они, каждая на своем уровне понимания жизни и учения Будды, нацелены на всестороннее развитие человека — осмысленное использование тела, речи и ума.
Поскольку буддийское учение многогранно и основывается на опыте, а не на вере, недостаточно ограничиться описанием его содержания. Его особенности становятся видны только в сравнении с другими мировоззрениями. В то же время приближаться к учению Будды стоит освободившись от слишком жестких представлений, так как полноту его мудрости невозможно описать как "то, а не это".
Список использованной литературы
1. Дамьен Кеоун. Буддизм.- М.: «Весь мир», 2001.
2. Малерб М. Религии человечества. — М.: Рудомино, 1997.
3. Рузавин Г.И. Основы философии истории. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.
4. Кочетов А.Н. Буддизм. – М.: Политиздат.,1983
5. Энциклопедия для детей. Ч.1, Религии мира – 3-е изд., перераб. И доп.. – М.:Аванта+, 1999
6. Учебное пособие. Пучков П.И., Казьмина О.Е. Религии современного мира. — М.:Наука, 1997
7. Васильев Л.С. История религий Востока. — М.: Книжный дом Университет, 2004
8. Зеленков М.Ю. Мировые религии. История и современность. Учебное пособие. — М.: Юридический институт МИИТа, 2003
9. Лама Оле Нидал «Каким всё является на самом деле». – М.: Алмазный путь, 2001
