Содержание
Введение………………………………………………………………………..…3
1.Финансовые ресурсы в спортивных организациях……………………………5
2. Государственное финансирование физической культуры и спорта…………7
3. Самофинансирование в физической культуре и спорте…………………… 13
Заключение……………………………………………………………………….17
Список литературы………………………………………………………………19
Выдержка из текста
Современные экономические отношения в сфере физической культуры и спорта разнообразны и охватывают широкий спектр вопросов социального, экономического и культурного характера. В исследовании сделан анализ исходя из объединяющей все позиции категории — потребность. Взаимосвязь индивидуальных и общественных потребностей с их удовлетворением в сфере физической культуры и спорта можно представить путем трех характеристик: уровня потребности, собственно потребности и инструментов их удовлетворения.
Рассмотрение физкультурно-спортивной услуги с позиции понятий потребности и блага дает возможность определить эти услуги как деятельность, направленную на удовлетворение потребностей физического воспитания и физической подготовленности.
Анализ сущности физкультурно-спортивных услуг позволил выявить их специфическую особенность: физкультурно-спортивные услуги двойственны по функциональному содержанию. С одной стороны, как и все услуги, они предлагаются потребителю за плату, а с другой способствуют формированию человеческого капитала. Последняя сторона раскрывается через сильную социально-культурную составляющую, так как ее потребление способствует удовлетворению духовных, интеллектуальных потребностей человека, содействует поддержанию его жизнедеятельности; имеет высокую социальную значимость, наряду со здравоохранением, образованием, при высочайшей степени разнообразия, обусловленной многообразием видов спорта.
Это в свою очередь увязано с различными педагогическими и методическими технологиями обучения и тренировки, индивидуализацией и персонификацией спроса на услуги. Кроме того, услуги отличаются высокой динамичностью и чувствительностью спроса к изменениям рыночной конъюнктуры вследствие воздействия моды, изменений менталитета населения в области современного образа жизни и т.п. Полноценная реализация подобной специфики невозможна без государственного регулирования физкультурно-спортивных услуг.
Список использованной литературы
1. Белорусова В.В. Физическое образование. – М.: Логос, 2011.
2. Валеологические подходы в формировании здоровья учащихся./Под ред. В. И. Харитонова, М. В. Бажановаа, А. П. Исаева, Н. З. Мишарова. – М.: ИНФРА-ДАНА, 2010.
3. Концепция физического образования детей и подростков// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2013, №1. –С. 5-10.
4. Куценко Г. И., Новиков Ю. В. Книга о здоровом образе жизни. – М.: Спб.: Нева, 2010.