Содержание

Введение ———————————————————————————————3

1. Понятие информационных систем ——————————————————4

2. Классификация информационных систем в образовании ————————5

3. Применение на практике информационных систем в образовании ———6

Заключение ——————————————————————————————8

Список использованных источников ———————————————————9

Выдержка из текста

В настоящее время прослеживается сильное развитие технологий, которое оказывает огромное влияние на общество, внося изменения во все сферы жизнедеятельности людей. Компьютерные технологии изменяют социальную, политическую, экономическую и духовную составляющую общества. Они создают новые способы обмена данными, обеспечивают распространение информационных потоков в обществе, образуя глобальное информационное пространство. Это ведет к появлению и внедрению автоматизированных информационных систем. Они применяются в различных процессах, в том числе в образовании.

Список использованной литературы

• Федеральный закон от 27.07.2006 г. № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»

• Горюнов В. С. Информационные системы в образовании / Молодой ученый. – М., 2010.

• Монахов В.М Концепция создания и внедрения новой информационной технологии обучения / Проектирование новых информационных технологий обучения. — М., 1999.

• Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании. — М.: Школа-Пресс, 2000.

• АНО «ИТО»: Информационные системы в образовании, [Электронный ресурс], http://ito.edu.ru/2010/Rostov/III/III-0-20.html

Похожие записи