Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение……………………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. Общее понятие о термине кризис…………………………………………………4
ГЛАВА 2. Кризис первого года жизни………………………………………………8
Заключение………………………………………………………………………………..16
Список использованной литературы ………………………………………………….17
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Кризис первого года жизни — это переходный период между младенчеством и ранним детством. Всплеск самостоятельности, появление аффективных реакций (когда родители не понимают его желания). Главное приобретение переходного периода – автономная речь (Выготский). У младенца своя логика, и его слова становятся многозначными и ситуативными.
Ребенок в раннем детстве — уже ходящий: плохо, с трудом, но все же ребенок, для которого ходьба стала основной формой передвижения в пространстве. Самое становление ходьбы и есть первый момент в содержании данного кризиса.
Список использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Под ред. В.В. Давыдова. М.: Педагогика, 1991.С.-42
2. Выготский Л.С. Психология развития ребенка. – М.: Изд-во Смысл, Изд-во Эксмо, 2006.С.-37
3. Каменская Е.Н. Психология развития и возрастная психология. Конспект лекций /Е.Н. Каменская. – Ростов н/Д: Феникс, 2006.С.-20
4. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология развития человека. –М., 2000.С.-65
5. Спиваковская А. С. Как быть родителями: О психологии родительской любви. — М., 1986.С.-121-122
6. Обухова Л.Ф. Возрастная психология: учебник для вузов. – М.: Высшее образование; МГППУ, 2007. С.45.
7. Особенности психического развития детей младенческого возраста. // Ред. Д.Б. Эльконин, А.Л. Венгер. – М., НПО «Образование», 1988.С.-27
8. Шаповаленко И.В. возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). – М.: Гардарики, 2004. С.-85
9. Эльконин Д.Б. Детская психология. – М.: Наука, 1960. С.-52
10. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. М.: Педагогика, 1989.С.-15