«Стили руководства (К.Левин)»

Содержание

Содержание

Введение………………………..………………….………………………………..3

Основы лидерства…………………………………………………………………..4

Стили управления…………..………………………………………………………5

Теория лидерства. Курт Левин…………..……………………..……………….…7

Эксперимент Курта Левина по изучению типов лидерства………………7

Модели современных стилей руководства………………………………………12

Характеристика авторитарного стиля…………………………………….12

Характеристика демократического стиля…………………………………13

Характеристика либерального стиля……………………..………………14

Заключение……………………………………………………………………..…18

Список литературы…………………………………………………………….…19

Выдержка из текста

Введение

Во второй половине прошлого века после победы промышленной революции на Западе рыночные отношения владели всеми сферами жизни общества. Как грибы после дождя росли крупные фирмы, требовавшие большого числа руководителей высшего и среднего уровней, способных принимать грамотные рациональные решения, умевших работать с большими массами людей, которые были бы свободны в своих поступках. Поэтому от управляющих требовался высокий профессионализм, компетентность, умение соизмерять свою деятельность с существующими законами.

В результате появляется группа людей, специально занимающихся управленческой деятельностью. Этим руководителям уже не нужно держать своих подчиненных в повиновении властной рукой. Главной задачей становится кропотливая организация, и каждодневное управление производством в целях обеспечения наибольшей прибыли собственникам фирмы. Эти люди стали называться менеджерами.

В настоящее время существует некоторый минимум различных характеристик для современного менеджера. Одной из характеристик является стиль управления персоналом.

Стиль управления руководителя своими подчиненными во многом определяет успех организации, динамику развития фирмы. От стиля руководства зависят мотивация работников, их отношение к труду, взаимоотношения и многое другое. Таким образом, эта область менеджмента имеет огромное значение в управлении и, на мой взгляд, обязательна и полезна для изучения.

Я попытаюсь ответить на вопрос, как должен вести себя руководитель, и какие стили поведения наиболее эффективны для направления усилий людей на достижение целей организации. Для этого мною будет рассмотрена одна из первых теорий лидерства по Курту Левину. Она до сих пор остается наиболее распространенной среди многих компаний.

Список использованной литературы

Список литературы

1. Блондель Ж.. Политическое лидерство. — М., 1992;

2. Веснин В.Р. Менеджмент для всех. — М.,1994;

3. Джонсон Р., Каст Ф., Розенцвейг Д. Системы и руководство. — М., 1971;

4. Кричевский Р.Л. Если вы — руководитель. — М., 1993;

5. Кунц Г., О Доннел С.. Управление: системный и ситуационный анализ управленческих функций. Т.2. — М., 1982;

6. Лоутон А., Роуз Э. Организация и управление в государственных учреждениях. — М., 1993;

7. Огарков А.А. Теория организации, Волгоград, 1998;

8. Херманн М.Г. Составные части лидерства. — М., 1992;

9. Христов С. «Три классических стиля руководства».- Сет управления Консалт ООО;

10. Штукина Т.А. К новому измерению политического лидерства. — Кентавр, 1994;

11. http://ru.wikipedia.org

Похожие записи

  • НМС для серверных системных плат

    Содержание Системная плата — основа практически любого компьютера, в том числе и сервера. Поэтому неудивительно, что именно в системной плате реализованы специфические черты той или иной платформы. Поскольку архитектура серверов младшего уровня лишь незначительно отличается от архитектуры обычных персональных компьютеров, похож и дизайн системных плат. Высокопроизводительные многопроцессорные «мастодонты», строящиеся по…

  • Психологические особенности обучения учащихся 10-11 классов.

    Содержание Введение 2 1. Общие сведения о психологических особенностях личности учащихся 10-11 классов 4 2. Содержание и специфика обучения в 10-11 классах 6 Заключение 9 Список литературы 10 Выдержка из текста В современной действительности пристальное внимание науки и практики привлекают вопросы, связанные с изучением феномена образовательного пространства. В данном контексте…

  • Способности и их развитие в онтогенезе 3

    Содержание Оглавление Введение 3 1.Теоретическиеосновыпонятияспособностей 5 1.1Понятиеоспособностей 5 1.2Классификацияспособностей 11 2.Способностииихразвитиевонтогенезе 16 2.1Развитиеспособностей 16 2.2Развитиеспособностейчеловекавонтогенезе 22 Заключение 25 Литература 26 Выдержка из текста Введение Каждаядеятельностьотчеловекатребуетвладенияхарактернымикачествами,которыеопределяютегопригодностькнейиснабжающимиустановленныйуровеньуспешностиеевыполнения.Данныеиндивидуально-психологическиеособенностивпсихологииназываютсяспособностямиличности,причемтолькотакиеспособностивыделяют,которые,во-первых,владеютпсихологическуюприроду,во-вторых,варьируютиндивидуально.Вселюдиспособныкосвоениюречиипрямохождению,однакоониксобственноспособностямнеотносятся:первая—попричинеобщности,вторая—попричиненепсихологичности. Способностиявляютсяиндивидуально-психологическимиособенностями,имеютотношениекоторыекуспешностивыполнениякакой-либодеятельности,несводимыекумениям,навыкамизнаниям личности,нопоясняющиелегкостьибыстротуихприобретения. Развитиеспособности,однако,должноиметькакое-то«начало»,точкуотсчета.Задаткипредставляетсобой природнаяпредпосылкаспособности,анатомо-физиологическиеособенности,которые лежатвосноверазвитияспособностей.Нетспособностей,каквнезадатков,такивнедеятельности.Задаткиврожденныивразличиеотдинамическихспособностей статичны.Сампосебезадатокнеопределен,ненаправленниначто,является многозначным.Онсвоюопределенность получает,толькобудучи,подключеннымвструктурудеятельности,вдинамикуспособности. Вероятно,учеловекаизкакого-нибудьприродногозадаткаразовьются,например,математическиеспособности,авероятно—другие.Проблемасостоит втом,чтовопрекиупрощеннымирасхожимбытовымсуждениям,вчеловеческоммозгечеткойиоднозначнойлокализациивысшихпсихическихфункций несуществует.Изодногоитогожефизиологического“материала”могут бытьразвитыразличныепсихологическиеспособности.Данноеопределеннонаправлениемличностииэффективностьюдеятельности. Своейактуальности никогданетеряли проблемыдиагностикиспособностей.По-особомуактуальностоятониивусловияхмодернизацииобразования всегодняшнейРоссии.Пометимлишьнекоторыенерешенные,спорные вопросы,в частности,проблемасозданиядляодаренныхдетей элитарныхшколииныхучебныхзаведений.Одаренностьмолодыхпоколенийдлякаждойстраны является залогомдостойногобудущего.Ноглавныйвопросвтом,имеютсяливнаукеверныеобъективныекритерииодаренности.Можемсказать,чтодляширокомасштабныхизмеренийвсовременнойнаучнойпсихологиитакихвалидныхкритериевне имеется.Нотогдаихместозаймутфинансовые,статусные,полупрофессиональныеипрочиекритериидетскойодаренности.Может быть,гуманнееицелесообразнеевкладыватьсоответственныесредстваиусилиявработус«обыкновенными»детьми? Цельюданнойработыявляетсяизучениеспособностейиихразвитиевонтогенезе. Длядостиженияэтойцелибылипоставленыследующиезадачи:…

  • Современное естествознание и высокие технологии 2

    Содержание Оглавление Оглавление 2 Введение 3 1. Естествознание как основа научно-технического прогресса 4 2. Естественнонаучные основы современных технологий 7 2.1 Биотехнологии 7 2.2 Достижения генной инженерии 9 2.3 Нанотехнологии 12 2.4 Технологии в современной медицине 14 3. Совершенствование методов естествознания 17 3.1 Использование информационных технологий 17 3.2 Навигационные технологии 19…

  • «Птенцы гнезда Петрова

    Содержание I. Введение……………………………………………………………3 II. Основная часть: 2.1 Апраксин Федор Матвеевич………………………………………..5 2.2 Головин Иван Михайлович…………………………………………6 2.3 Головкин Гавриил Иванович………………………………………7 2.4 Гордон Патрик Иванович…………………………………………..9 2.5 Лефорт Франц Яковлевич…………………………………………11 2.6 Меньшиков Александр Данилович……………………………….13 2.7 Ромодановский Федор Юрьевич………………………………….19 2.8 Шереметев Борис Петрович………………………………………..20 II. Заключение…………………………………………………………22 Список литературы ……………………………………………………….23 Выдержка из текста Время Петра Великого, или,…

  • по Менеджменту 26

    Содержание Особенности менеджмента Южной Кореи: влияние исторических традиций, современная практика применения После того как советская армия заняла Корею в августе 1945, в Северной Корее было объявлено о передаче местных административных функций коалиции корейских патриотов и коммунистов. В октябре 1945 была воссоздана Коммунистическая партия Кореи, которая в августе 1946 слилась с…