«Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики» на тему «Образовательная среда»

Содержание

Образовательная среда

Образовательная среда- часть социокультурного пространства, зона взаимодействия образовательных систем, их элементов, образовательного материала и субъектов образовательных процессов. Образовательная среда также обладает большой сложностью, поскольку имеет несколько уровней – от федерального до регионального и до основного своего первоэлемента – образовательной среды учебного заведения и класса. Образовательная среда также создается индивидом, поскольку каждый развивается сообразно своим индивидуальным особенностями и создает свое собственное пространство вхождения в историю и культуру, свое видение ценностей и приоритетов познания. Если всякое знание личностно, то и образовательная среда у каждого особое, личностное пространство познания и развития [3].

Выдержка из текста

Образовательная среда

Образовательная среда- часть социокультурного пространства, зона взаимодействия образовательных систем, их элементов, образовательного материала и субъектов образовательных процессов. Образовательная среда также обладает большой сложностью, поскольку имеет несколько уровней – от федерального до регионального и до основного своего первоэлемента – образовательной среды учебного заведения и класса. Образовательная среда также создается индивидом, поскольку каждый развивается сообразно своим индивидуальным особенностями и создает свое собственное пространство вхождения в историю и культуру, свое видение ценностей и приоритетов познания. Если всякое знание личностно, то и образовательная среда у каждого особое, личностное пространство познания и развития [3].

Список использованной литературы

1. М.С Нефедова. Психологическое сопровождение образовательного процесса: теория и практика. Региональный сборник научных трудов. 3 выпуск.

2. Министерство образования и науки Российской Федерации. http://минобрнауки.рф

С этим материалом также изучают

СОЗДАНИЕ ИННОВАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ШКОЛЕ

... своих определениях связывают образовательную среду с определенным пространством: • образовательная среда — пространство особым образом организованных отношений • образовательная среда ... программы // Структура инновационных процессов. — М.: Всесоюз. ...

Создание предметно-развивающей образовательной среды, стимулирующей познавательный интерес и исследовательскую активность дошкольников.

... образовательного процесса. Для реализации личностно ориентированной модели педагоги дошкольного учреждения должны создать необходимые условия для развития ребенка, то есть создать благоприятное развивающее пространство, ... А. Образовательная среда: от ...

Психолого-педагогические основы формирования личности и познавательных действий младшего школьника в условиях образовательной среды

Научный анализ ключевых факторов, влияющих на развитие личности младшего школьника. В статье рассматривается роль образовательной среды, учителя, семьи и сверстников в формировании самооценки, мотивации и познавательной активности ребенка.

Информационно — образовательная среда. Требования к учебному процессу позволяющему оптимальным образом войти в эту среду

... образовательной среды и традиционных методов, организационных форм и средств образовательного процесса. ... личностные образовательные результаты, операциональных ресурсов (освоенные методы работы) – мета-предметные. Когнитивные способности (познания) ...

Управление развитием информационно-образовательной среды МБОУ «Южноуральская СОШ Оренбургского района

... Поскольку социальным условием сегодня является информатизация общества, то образовательная среда также подвергается влиянию этого условия. И сегодня говорят скорее не об образовательной среде, а об информационно-образовательной среде ...

Взаимосвязь отношений к обучению младших школьников и психологической безопасности образовательной среды

... значение в процессе овладения необходимыми знаниями в этом возрасте отводится образовательному пространству. Ребенок не просто должен получать знания. В основе организации безопасности образовательной среды стоит ...

Психологическая безопасность образовательной среды

... индекс безопасности образовательного пространства. 35 8 Теоретический анализ феномена психологической безопасности образовательной среды. 38 ... своего существования, нуждается в помощи и психологической поддержке. Такая поддержка может носить личностную ...

Особенности личностного и эмоционального развития младших школьников, обучающихся в разных образовательных средах.

... эмоционального развития учащихся разных образовательных сред. 4. Сравнить особенности личностного и эмоционального развития младших школьников, обучающихся в разных образовательных средах. Методы и методики исследования: - теоретические: ...

Особенности личностного и эмоционального развития младших школьников, обучающихся в разных образовательных средах 2

... образовательных средах. 2Введение 3Глава 1. Теоретическое изучение особенностей личностного ... развивающую среду своими руками ... познания ... также ... процессе взаимодействия социальной среды и человека, индивидуальность его поддерживается благодаря его личностным ...

Похожие записи

  • Организация руководителями органов внутренних дел деятельности участковых уполномоченных полиции.

    Содержание Введение 1.Общие основы организации деятельности службы участковых уполномоченных в Российской Федерации 1.1.Историческое развитие службы участковых уполномоченных в России 1.2.Правовое положение службы участковых уполномоченных полиции 1.3.Основы деятельности службы участковых уполномоченных полиции современной России 2. Организация руководителями органов внутренних дел деятельности участковых уполномоченных полиции 2.1. Организационные основы деятельности службы участковых уполномоченных…

  • Комиссии по размещению заказов

    Введение 1 Особенности функционирования комиссий по размещению заказов 2Актуальные проблемы функционирования комиссий Заключение Список использованных источников Содержание Выдержка из текста Кроме того, представители органов власти (федеральной, региональной и местной) в современных условиях выступают в роли предпринимателя для осуществления инициативной экономической деятельности в пределах установленной н ормативно-правовой базы по размещению заказа…

  • Архивы и историческая наука

    Содержание Оглавление Введение3 1. Архивы в Древнерусском государстве, в период феодальной раздробленности, в Русском централизованном государстве ( IX-XVIIвв.)4 2. Архивы в Российской империи (XVIII в.-1917г.)10 Выводы15 Список использованной литературы16 Выдержка из текста Введение Раньше документы хранились в княжеских сокровищницах вместе с казной и библиотекой. Множество документов хранилось в ризницах монастырей…

  • качество продуктов

    Содержание СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………….3 1. Сопоставить условие хранение рыбы по режиму, размещению, а также по срокам живой, охлаждённой и мороженой рыбы. Потери при хранении и пути их сохранении………………………………………………………..4 2. Отличительные особенности производства ряженки, йогурта, кумыса и сметаны, оценка качества. Условия и сроки хране-ния…………………..…10 3.Задача……………………………………………………………………14 Определите сорт двух образцов пшеничной муки, если…

  • Рекреационные ресурсы Сибири

    План Введение 3 1. Общие сведения о туристском направлении в Республику Тува 4 2. Транспортное сообщение 6 3. История формирования и развития Республики Тува 7 4. Турресурсы Республики Тува 9 4.1. Историко-культурные ресурсы 9 4.2. Природно-рекреационные ресурсы 9 4.3. Памятники архитектуры 10 5. Туринфраструктура Республики Тува 11 5.1. Организация питания…

  • Обеспечение безопасности строительства скважин

    Содержание 1.Введение……………………………………………………………………… 1 2. Общие положения……………………………………………………………. 2 3. Требования к строительным и вышкомонтажным работам……………….4 4.Требования к буровым установкам, техническим устройствам, инструменту………………………………………………………………………. 6 5. Требования безопасности к эксплуатации оборудования, механизмов, инструмента………………………………………………………………………. 9 6. Требования безопасности при бурении скважин 6.1. Проходка ствола…………………………………………… …………………………..11 6.2. Спуско-подъемные операции…………………………………………… …….11 6.3 Буровые растворы……………………………………………………………12 7. Вывод…