Содержание

Содержание

Введение……………………………………………………………………3

1. Взаимосвязь развития речи и других психических процессов………4

2 Феномен речи…………………………………………………………….9

Заключение…………………………………………………………………17

Литература…………………………………………………………………19

Выдержка из текста

По данным З. И. Барабашовой, которая изучала роль различных анализаторов в образовании условных связей на словесные раздражители у детей раннего возраста, связь слова с предметом легче всего возникает при воздействии на зрительный анализатор. Результаты ее исследований показывают, что ориентировочная реакция ребенка на зрительный раздражитель является значительно более стойкой, чем на слуховой.

Список использованной литературы

Литература

1. Абдурахманов, Р.А.Возрастная психология Специфика и условия развития детей в дошкольном и школьном возрасте / Р.А. Абдурахманов. — М.: СГУ, 1999. — 69 с.

2. Айламазьян, А.М. Метод беседы в психологии: Учебное пособие для студентов / А.М. Айламазьян. — М.: Смысл, 1999. — 222 с.

3. Большая энцеклопедия психологических тестов.- М.: Эксмо, 2006. — 416с.

4. Выготский, Л.С. Вопросы детской психологии / Л.С. Выготский; — Спб.: Союз,1997.- 380с.

5. Годфруа, Ж. Что такое психология: В 2-х т. / Ж. Годфруа. — М.: Мир, 1992.- Т.1. — 496 с.

6. Еникеев, М.И. Общая и социальная психология. / М.И. Еникеев. — М.: Норма-Инфра, 1999. — 624 с.

7. Карпов, А.В. Общая психология. / А.В. Курпов. — М.: Гардарики, 2005. — 232 с.

8. Леонтьев, А.Н Лекции по общей психологии / А.Н. Леонтьев. — М.: Академия, 2000. — 511 с.

9. Ляксо, Е.Е. Специфика реализации речевых навыков 4-5 летних детей в диалоге со взрослым / Е.Е. Ляксо, Э.И. Столярова // Психологический журнал. — 2008. — Т 29. №6 — С. 48-57.

10. Маклаков, А. Г. Общая психология. / А.Г.Маклаков. — СПб.: Питер, 2001. — 592 с.

11. Методика развития речи детей дошкольного возраста: учеб. пособие / Л.П. Федоренко [и др.]. — М.: Просвещение, 1989 — 270 с.

12. Мухина, В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. / В.С. Мухина — 4-е изд., стереотип. — М.: Академия, 1999. — 456 с.

13. Наследов, А.Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных: учеб. пособие / А.Д. Наследов. — 2-е изд., испр. и доп. — СПб.: Речь, 2006. — 392с.

14. Немов, Р.С. Психология : учебник : в 3кн./ Р.С. Немов. — М.: Владос, 1999. — Кн.1 : Основы общей психологии. — 688с.

15. Немов, Р.С. Психология : учебник : в 3кн./ Р.С.Немов. — 4-е изд.- М.: Владос, 2001. — Кн.3 : Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. — 640 с.

16. Основы общей психологии / Ю.В. Александрова [ и др.]. — М.: СГУ, 1999. — 805 с.

Похожие записи