Пример готового реферата по предмету: Философия
Содержание
Введение
1. Персонализм
2. Философская антропология
3. Экзистенциализм
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
Экзистенциализм называют философией свободы. И в самом деле, проблема свободы занимает в экзистенциализме важное место. Но в чем же заключается сущность свободы? Как ее понимают экзистенциалисты? Экзистенциализм определяет свободу как выбор человеком самого себя: человек таков, каким он сам себя свободно выбирает.
Социальное положение страны резко сказалось на активизации различных слоев общества, их поиска ответов на поставленные жизнью вопросы и проблемы. Начиная со второй половины XIX века все большее значение приобретают разночинцы выходцы из разных сословий: купечества, мещанства, чиновников, духовенства, относительно более близко стоявших к народу, лучше других знавших его беды и понимавших его интересы. Это сословие в философии было представлено А.И. Герценом, В.Г. Белинским, Н.Г. Чернышевским, Д.И. Писаревым, П.Л. Лавровым, Н.К. Михайловским, Н.А. Добролюбовым и др. В этот период зазвучали народнические мотивы, социал-демократические идеи, развившиеся на основе марксизма и вобравшие в себя особенност русской действительности. Здесь следует особо выделить Г.В. Плеханова и В.И. Ленина. На этом фоне резко возрастает русская религиозная философия воззрения В.С. Соловьева, Н.А. Бердяева, ВВ. Розанова, С.Н. Булгакова, П.А. Флоренского и многих других.
Но тайна человека скрыта в его происхождении.
При исследовании данной темы использовались следующие методы: сбор информации, ее целенаправленное преобразование, теоретический анализ литературы по проблеме, конкретизация, сравнение, анализ и синтез полученной информации, ее обобщение.
В данной работе мы рассмотрим философские взгляды на символизм и значении человека в философии П. В основе философии Флоренского лежали цельное мировоззрение, вера и разум, интуиция и дискурсия, богословие и философия, искусство и наука.оправдание человека в философии Флоренского.
Тем не менее, проблема человека всегда находилась в центре философских иссле-дований, что и обуславливает актуальность данного реферата.Целью данного реферата является рассмотрение проблемы смысла жизни человека в философии буддизма.Предмет работы: смысл жизни человека в философии буддизма.
дао цзя – школа дао) – важнейшая философская школа в Китае, возникшая во второй половине I тыс.Его основоположник, Лао-цзы, подобно Конфуцию, видел в добродетели проявление истинной природы человека. Раскрыть сущность и смысл категории «Дао» в философии Лао-цзы.
В чем же состоит тайна феномена сознания? Сознание современного человека — это продукт истории всего человечества, итог развития бесконечной череды поколений людей. Прежде чем понять его сущность, необходимо выяснить, как оно зародилось. Сознание развивалось вместе с эволюцией психики животных. На протяжении миллионов лет создавались условия для возникновения разумного человека, без этого появление человеческого сознания стало бы вряд ли возможным.
Актуальность настоящего курсового исследования. Особенности исторического пути России состоят в том, что большая часть ХХ столетия отмечена существованием особой внеправовой государственности (существо которой отрицало право) и особого законодательства неправовой природы. Марксистская концепция права и государства предполагала их временное и ограниченное существование, и отмирние при наступлении коммунизма. Вынужденная модификация представлений о советском праве и государстве в идеологическую конструкцию «социалистического общенародного государства» и такого же «права», тем не менее, не предоставляла исторической перспективы. Скорее, это был поиск своей собственной легитимности, коренящейся в социальной истории СССР.
Особенности французского экзистенциализма и «Повелитель Мух» Голдинга
Степень изученности темы работы. Проблема взаимодействия понятий Бога и человека в богословском исламе недостаточно изучена в научной литературе. В современный период проблеме недостаточно уделяется внимание, хотя исследователи рассматриваются различные проблемы, начиная от проблем Бога в исламе и заканчивая рассмотрением взаимодействия Бога и человека в различных течениях ислама.
Целью данной работы является раскрытие проблемы человека, его свободы и ответственности в философии экзистенциализма. В первой главе работы дается общая характеристика экзистенциализма как философского течения. Вторая глава посвящена проблеме человека, как она представлена в философии Жана-Поля Сартра.
Список использованной литературы
1.Андреева И.С. Философское понимание человека (Предисловие) // Философское понимание человека. В.1.Сборник обзоров. ? М.: Ин-т научной информации по общественным наукам, 1988. ? С. 10.
2.Добрынина В. И. Философия XX века. Учебное пособие / В.И. Добрынина, В.С. Грехнев и др. ? М.: ЦИНО общества «Знание» России, 1997. ? 283с.
3.Зотов А. Ф. Западная философия ХХ века: Учеб. пособие. ? М.: Проспект, 1998. ? 432с.
4.Камю А. Миф о сизифе. Эссе об абсурде // Сумерки богов. ? М.: Изд-во полит. лит-ры, 1990. ? С. 24– 25.
5.Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия: Учебник. ? М.: ИНФРА-М, 2004. ? С.422.
6.Лемешко Г.А. Учение Тейяра де Шардена о ноосфере и феномен человека [электронный ресурс].
? Режим доступа: http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Niz/2006_7/lemeshko.htm. Дата обращения: 12.03.2012.
7.Шарден Т. Феномен человека. ? М.: Наука, 1987. ? С.148-210.
8.Спирова Э. М. Философская антропология как система понятий // Гуманитарные науки. ? 2001. ? № 3. ? С. 13-23.
9.Шелер М. Человек и история. ? М.: Гнозис, 1994. ? С.70-131.
10.Философия: конспект лекций: учеб. пособие / В.О. Бернацкий [и др.]; под общ. ред. Н.П. Маховой. ? Омск: Изд-во ОмГТУ, 2008. ? С.118-122.
11.Философия. Краткий курс лекций. Учебное пособие / Сост. и общ. редакция Ф.Б. Байдаевой. – М.: МГУП, 2009. ? С.47.
список литературы
