Пример готового реферата по предмету: ОБЖ
Содержание
Введение 3
Глава 1.Чрезвычайные ситуации социального характера: понятие, классификация, причины 5
1.1Понятие ЧС социального характера 5
1.2 Классификация 6
1.3Причины 8
Глава
2. Массовые беспорядки – как вид ЧС социального характера 12
2.1 Город — территория повышенной опасности 12
2.2 Толпа: понятие, виды 13
2.3 Паника: понятие, классификация 14
2.4 Массовые погромы: понятие, факторы возникновения 18
2.5 Массовые зрелища и религиозные праздники 18
2.6 Безопасность в толпе 19
Заключение 21
Список литературы 23
Содержание
Выдержка из текста
Данная работа состоит из введения, двух глав, восьми параграфов, заключения, списка литературы. Во введении поставлена цель, определены задачи. Также во введении определена актуальность данного исследования, объект и предмет исследования. В первой главе, состоящей из двух параграфов, рассматриваются понятие, классификация, причины ЧС социального характера. Во второй главе, состоящей из шести параграфов, описываются массовые беспорядки как вид ЧС социального характера. В заключении сделаны выводы в соответствии с поставленной целью и задачами.
Нет не одной опасной, экстремальной или чрезвычайной ситуации, не повлиявшей на человека или на общества, иногда страдают целые народы и государства. На пример чернобыльская катастрофа (1986) ставшая трансграничной чрезвычайной ситуацией, паводки в Европе (весна 2006), террористический акт в НьюЙорке (сентябрь 2001).
Целью нашей работы является рассмотрение чрезвычайных ситуаций социального характера.
Результаты работы позволяют расширить теоретические положения, касающиеся психологии подростков, поведения в случае опасных ситуаций социального характера. Рассмотрены вопросы взаимодействия между семьей, школой, и социальными институтами, которые учувствуют в повседневной жизни подростка. Кроме того разработана модель формирования у подростков безопасного поведения в опасных ситуациях социального характера.
Проблема курсового исследования заключается в том, что недостаточно разработана методика преподавания раздела «Чрезвычайные ситуации криминального характера» в курсе общеобразовательной школы, а именно, установлено содержание раздела, но не определены оптимальные формы, методы и приемы обучения.
данном главные задачи защиты населения и экономики, раскрытие характера ЧС и способностей понижения рисков и смягчения результатов аварий, увеличения значения готовности служб и формирований единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС) обязаны рассматриваться конкретно на территориальном уровне в обобщении скопленного практического опыта в пределах исследуемой темы, в особенности в правовых и организационных вопросах, связанных с взаимодействием формирований рассматриваемых органов на территориальном уровне по вопросу ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций техногенного характера. является анализ участия территориальных органов внутренних дел в обеспечении действий по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций техногенного характера.
На территории России сохраняется тенденция к увеличению стихийных бедствий и чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.Целью данной работы является рассмотрение чрезвычайных ситуаций экологического характера.- показать влияние чрезвычайных ситуаций экологического характера на изменение состояния окружающей среды;
В последние десятилетия от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера каждый год человечество теряет до 5-10 % совокупного валового продукта. В России рост техногенных чрезвычайных ситуаций в основном обусловлен износом промышленного оборудования, который дает по оценке экспертов на некоторых производствах до 70 % , а так же человеческий фактор (ошибки операторов, нарушение технологического процесса, утомляемость и т.Значительная часть чрезвычайных ситуаций техногенного характера составляют пожары.
Крупномасштабные чрезвычайные ситуации приводили к гибели экономических и политических систем, пересмотру вопросов взаимодействия человека и природы, человека и техники, людей между собой.Чрезвычайную ситуацию формируют в соответствующей зоне (районе) чрезвычайное событие и возникшие чрезвычайные условия. Чрезвычайное событие – происшествие техногенного, экологического и природного происхождения, заключающееся в резком отклонении от нормы протекающих процессов или явлений и оказывающее значительное отрицательное воздействие на жизнедеятельность человека, функционирование экономики, социальную сферу и природную среду.
Практически каждый год в результате различных транспортных аварий и техногенных катастрофах гибнет около 1 миллиона людей, 8 милионов получают тяжелые травмы и увечья. Таким образом, самой актуальной задачей остается предотвращение и ликвидайия чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Каковы источники, причины, последствия подобных аварий и катостроф? Как избежать и предотвратить появление возможности подобных плачевных ситуаций? Если чрезвычайная уже ситуация произлшла, то как человеку обеспечить свою безопасность и снизить воздействие поражающих факторов на людей иокружающую среду? Данные вопросы будут рассмотрены в данной работе.
Следует отметить, что компетенция органов внутренних дел определяется путем издания правовых норм. Дополнение компетенции изложенными видами полномочий послужит эффективному функционированию органов внутренних дел для выполнения основных задач в целях обеспечения внутренней безопасности в ходе чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Анализу того, что необходимо для оптимального решения задач ОВД в чрезвычайных ситуациях техногенного характера и посвящена данная контрольная работа.
и загрязнением среды экосистема начинает деградировать, ухудшается здоровье населения и экономическая ситуация, что в итоге привело к необходимости районирования территории страны по различным признакам так называемой экологической напряженности и созданию критериев выделения соответствующих зон чрезвычайных экологических ситуаций и зон экологического бедствия [1]
.чрезвычайных ситуаций природного и экологического характера и понять причины ЧС экологического характера;
- проанализировать чрезвычайные ситуации экологического характера в сфере загрязнени я гидросферы;
- проанализировать ЧС экологического характера в сфере загрязнения почв;
- изучить такое понятие , как «парниковый эффект»;
- проанализировать последствия ЧС экологического характера, как социальные, так и демографические.
Список литературы
1. Безопасность жизнедеятельности. / под ред. Л.А. Михайлова. Спб.: Питер. 2009.
2. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф. / под ред. Н.М.Кирюшина. М.: Академия, 2005г.-320с.
3. Басенко В.Г. Безопасность жизнедеятельности. Защита в чрезвычайных ситуациях. Спб: ПГУ. 2008.
4. Губанов В.М. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них. М.: Дрофа, 2007. 288 с.
5. Молодцова Е.Ю., Ребко Э.М. Социальная безопасность: основные представления и подходы к обучению / Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал), № 5(13), 2012.
6. Наумов И.А., Зиматкина Т.И. Зашита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Гродно: ГрГМУ. 2013.
список литературы
