Пример готового реферата по предмету: ОБЖ
Содержание
Введение
1. Поражающие факторы чрезвычайных ситуаций военного времени
2. Основные принципы и способы обеспечения безопасности населения в чрезвычайных ситуациях
Заключение
Список использованных источников
Содержание
Выдержка из текста
Наука не стоит на месте и гонка вооружений стран продолжается, так, в 2010 году военные расходы всех стран превысили 1,5 трлн. Поскольку государство несет ответственность за обеспечение безопасности жизни своих граждан, то разработан целый ряд документов, регламентирующих действия людей в чрезвычайных ситуациях в мирн ое и военное время. Одним из способов может быть обучение всех групп населения правилам поведения и основным способам защиты от чрезвычайных ситуаций военного времени .
Для учеников старшей школы разработан курс по изучению гражданской обороны, включающий в себя систему мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. В настоящее время сформирована достаточно эффективная законодательная и нормативно-правовая база, направленная на обеспечение безопасности человека.В результате вышесказанного нас заинтересовала тема исследования «Подготовка школьников к действиям в чрезвычайных ситуациях во время учебных тренировок по Основам безопасности жизнедеятельности».
Последствия ЧС могут быть самыми разнообразными. Они зависят от вида, характера и масштабов ситуации. Основными видами последствий ЧС являются: гибель и заболевания людей, разрушения, радиоактивное загрязнение, химическое или бактериологическое загрязнение и т. п.
Главными составными частями, учитывающими тяжесть последствий, являются потери и ущерб. При потерях ранения, травмы, болезни и гибель людей. Ущерб отражает материальный и финансовый урон, нанесенный в процессе чрезвычайной ситуации. Прямой ущерб обусловлен поражающими воздействиями, приводящими к разрушениям, повреждениям, выходу из строя объектов хозяйственного и социального назначения, нанесению вреда природной среде, природным ресурсам. Косвенный ущерб возникает из-за остановки хозяйственной деятельности, упущенной выгоды, необходимости затрат на ликвидацию чрезвычайной ситуации и ее долговременных последствий.
В последнее время интерес к проблеме загрязнения окружающей среды (ОС) резко возрос. В этой связи особую значимость приобретает контроль объектов ОС, а при возникновении аварии на химически опасных объектах (ХОО) — необходимость проведения квалифицированной химической разведки.
В результате нападения противника и воздействия поражающих факторов чрезвычайных ситуаций мирного времени, высока вероятность возникновения массовых санитарных потерь среди населения. Эффективность выполнения лечебно-эвакуационных, санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий в зонах экстремальных ситуаций, как военного, так и мирного времени во многом зависит от обеспеченности медицинской службы лекарственными средствами, аппаратурой, а также других видов имущества используемого МСГО и ВСМК.Целью реферата является установление значения медицинского снабжения и задач, стоящих перед ним по обеспечению формирований МСГО и СМК медицинским имуществом в ЧС мирного и военного времени.
Итак, тема моей работы «Чрезвычайные ситуации мирного времени. Техногенные ЧС». Таким образом, объектом моего исследования являются чрезвычайные ситуации техногенного характера.
Основные особенности функционирования систем управления в условиях ЧС состоят в том, что проблема (чрезвычайная ситуация) развивается неожиданно, внезапно.В целях обеспечения безопасности в каждом цивилизованном государстве создаются органы, предназначенные для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций техногенного, природного и экологического характера, а в условиях ведения боевых действий и вследствие этих действий – и для решения задач по защите населения и территорий в чрезвычайных ситуациях военного характера. изучить органы управления в конфликтных и чрезвычайных ситуациях;
Преобразования в России сопровождаются тяжелыми экономическими, социальными, экологическими последствиями промышленных, транспортных, энергетических аварий, что приводит к экологически необратимым отрицательным изменениям природной среды в обширных районах.Выбрав путь кардинального реформирования общества и, следуя практике высокоразвитых стран и народов, Россия провозгласила права человека и их защиту в качестве универсального средства развития. Однако мало провозгласить права и свободы — важно материализовать их, реализовать на практике, претворить в жизнь.
Для устранения или предотвращения появления конкретной угрозы приходится прибегать к различным мерам защиты и обеспечения безопасности, под которыми понимается комплекс мер по предотвращению или нейтрализации посягательств, враждебных действий, опасностей. Методы и сферы защиты могут быть разнообразными.
Кроме того, выполнение контрольной работы по дисциплине «Безопасность в чрезвычайных ситуациях» — это подготовка, своеобразный задел для дипломного проектирования студентов специальности «Техносферная безопасность»
Список источников информации
1Сайт Организации Объединенных Наций – www.un.org
2.Хван Т.А., Хван П.А. Безопасность жизнедеятельности. Серия «Высшее образование». Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 416 с.
3.Экология и безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие для вузов/ Д.А. Кривошеин, Л.А. Муравей, Н.Н. Роева и др.; под ред. Л.А.Муравья. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 447с.
4.Сапронов Ю.Г. Безопасность жизнедеятельности: учебник для студ. учреждений сред.проф. образования / Ю.Г.Сапронов. – М.: Изд. центр Академия, 2012. – 336 с.
5.Дубинкин В.А. Медицина катастроф в условиях мирного и военного времени : монография / В.А, Дубинкин, А.А. Тушков. – Владивосток: Издательский дом Дальневост.федерал. ун-та, 2013. – 136 с.
список литературы
