Пример готового реферата по предмету: Право и юриспруденция
Содержание
Введение
3
1.Понятие, причины и последствия нравственной и профессионально- нравственной деформации личности сотрудника ОВД
5
2. Причины, вызывающие профессионально-нравственную деформацию сотрудников ОВД
13
3. Пути преодоления профессиональной и нравственной деформации у сотрудников ОВД
16
Заключение
21
Список использованной литературы
23
Выдержка из текста
Проблема преодоления профессионально-нравственной деформации личности является актуальной для сотрудников органов внутренних дел.
Известно, что любая профессиональная деятельность накладывает свой заметный отпечаток на характер человека.
Вопросы, касающиеся взаимного влияния профессиональной деятельности и личностных особенностей специалиста, на протяжении нескольких десятилетий обращали на себя внимание представителей различных отраслей науки, в том числе психологов. Вопросом, занимающим особое место, является проблема профессионально-нравственной деформации специалиста, в данном случае — сотрудника правоохранительных органов.
Служебная деятельность кадрового состава органов внутренних дел зачастую сопряжена с большой ответственностью, повышенными психическими и физическими нагрузками, работой в экстремальных условиях, что нередко вызывает разные негативные психологические последствия, одним из которых является профессиональная деформация личности.
Результатом развития данного феномена могут быть такие поведенческие проявления сотрудников, которые влекут за собой негативные оценки окружающих людей и не совпадают с профессиональной этикой. В частности, статистические показатели свидетельствуют о том, что представителями различных подразделений полиции нередко совершались нарушения законности, правопорядка и служебной дисциплины. Опираясь на официальные источники, мы можем наблюдать увеличение количества сотрудников, привлеченных к дисциплинарной ответственности за должностные проступки. В числе оснований ,влекущих за собой применение дисциплинарных взысканий за нарушения законности, преобладают нарушения норм УПК РФ, которые, в частности, проявляются в необоснованных отказах в возбуждении уголовных дел, отмечаются факты недобросовестного отношения к выполнению служебных обязанностей и невыход на службу в рабочее время без уважительных причин.
Статистические данные предоставляют нам информацию, демонстрирующие тенденцию роста количества таких нарушений дисциплины сотрудниками органов внутренних дел, как: совершение проступка в состоянии алкогольного опьянения, утрата табельного оружия, служебных и иных документов, спецсредств и имущества.
Существующая практика психологической работы с личным составом показывает, что уровень психологической подготовленности и степень психологической устойчивости сотрудников к воздействиям факторов, способствующих появлению неблагоприятных факторов, а именно возникновению профдеформации, не отвечает современным требованиям к личности, предъявляемым обществом, а также нормативными правовыми актами и документами органов внутренних дел.
Несмотря на то, что изучению проблемы профдеформации посвящен ряд научных исследований (С.П. Безносов, С.Е. Борисова, А.В. Буданов, К.Р. Такасаева, В.С. Медведев, Б.Д. Новиков и др.), методическое обеспечение психопрофилактической работы, реализуемой в органах внутренних дел, требует определенного совершенствования. Так, достаточно явно определена проблема, связанная с созданием психодиагностических технологий, предназначенных для работы в данном направлении, разработки и внедрения новых методов и форм психопрофилактических мероприятий, реализуемых в ОВД.
В целях повышения уровня успешной реализации поставленных задач, стоящих перед кадрами ОВД, и обеспечения личностного развития сотрудников в современных условиях необходима активизация деятельности всех субъектов работы с личным составом ,в частности кадровых подразделений, психологических внутриведомственных служб по контролю за состоянием личного состава, а также совершенствование методического инструментария диагностики и выявления профессионально нравственной деформации и организации профессиональной психологической подготовки сотрудников, направленной на преодоление неблагоприятных последствий, связанных с деформацией личности, форм и методов соответствующей психопрофилактической работы в органах внутренних дел. При этом профилактика профессиональной деформации включает в себя широкий спектр предупредительных мер непсихологического и психологического характера.
Данная работа посвящена проблеме, которая связана с профессионально нравственной деформацией сотрудников ОВД.
1. Понятие, причины и последствия нравственной и профессионально — нравственной деформации личности сотрудника ОВД.
Профессиональная деформация (от лат. deformatio — искажение) — когнитивное искажение, психологическая дезориентация личности, формирующаяся из-за постоянного воздействия внешних и внутренних факторов профессиональной деятельности и приводящая к формированию специфически-профессионального типа личности .
В научной и специальной литературе нет единого подхода к определению содержания понятия «профессиональная деформация». Трудности раскрытия её природы обусловлены, прежде всего, сложностью структуры и многообразием связей между формами проявления деформации в процессе профессиональной деятельности и их личностной сущностью.
Впервые термин «профессиональная деформация» ввёл Питирим Сорокин как обозначение негативного влияния профессиональной деятельности на человека. Склонность к деформации наблюдается у определённых профессий, «представители которых обладают трудно контролируемой и трудно ограничиваемой властью». Наиболее подвержены профессионально нравственной деформации лица, работающие с людьми, например: работники правоохранительных органов, военные, руководители, депутаты, социальные работники, педагоги, медики, продавцы, сами психологи. Для них профессионально нравственная деформация может выражаться в формальном, функциональном отношении к людям. Как в сфере социономических профессий, так и в технических профессиях профессионально- нравственной деформации по-разному выражаются в зависимости от конкретной профессии.
Во многом это происходит потому, что при выполнении тактических и иных служебных задач приобретаются определенные знания и на их основе формируются необходимые умения и навыки, настолько необходимые в работе сотрудника. Работа осуществляется в своеобразных условиях, связанных с определенным кругом общения, использованием повторяющихся действий и движений. Такие условия деятельности создают специфический внутренний мир личности, систему отношений, особенности реагирования на те или иные события, способы сдерживания от применения запрещенных приемов, манеру одеваться, восприятие информации и т.д .
В современной России, в условиях провозглашения курса на построение гражданского общества, сотруднику полиции необходима не только высокая профессиональная подготовленность, но и устойчивые профессиональные морально-психологические качества, готовность противостоять негативному влиянию факторов профессионально- нравственной деформации. Однако, проблема профессионально- нравственной деформации не может рассматриваться изолированно от более широкой проблемы — влияния деятельности на личность.
Важным структурным элементом нравственной культуры личности является культура нравственных отношений. Нравственные отношения — это особый вид общественных отношений, которые фактически не существуют в чистом виде, но являются составной частью любых человеческих отношений, поддающихся нравственной оценке. Нравственные отношения принято классифицировать по содержанию, по форме и по способу связи между людьми.
Выделяются качества, характеризующее и олицетворяющие культуру общения сотрудников правоохранительных органов как на службе, так и вне ее. К сотрудникам ОВД общество предъявляет в этом смысле особо жесткие требования. То, что оно может простить рабочему, студенту, продавцу, представителям многих кругах профессий, никогда не прощается сотрудникам полиции. И недаром требование высокой культуры общения специально зафиксировано в служебно-директивных документах.
Нравственные качества, которым уделяется особое внимание, и которые принято называть собственно моральными:
- честность;
- справедливость;
- скромность;
- чувство собственного достоинства,
- умение себя вести.
Бесчестность, лживость, нескромность, алчность, получение личной выгоды за счет совершения противоправных действий, амбициозность, половая распущенность — верный путь к нравственной деформации сотрудника.
Между безнравственным и преступным поведением граница весьма зыбка и неопределенна. Между ними пролегает довольно широкая «пограничная грань», которую непременно проходит личность, прежде чем из правопослушного гражданина она превратится в преступника. То же относится и к служебному коллективу, когда в нем начинают преобладать негативные нравственные ценности, так называемые «нравственные антиценности». Во всяком случае любому преступлению предшествует нравственная деформация личности, образование у нее на мировоззренческом уровне аморальных нравственных установок. В конечном счете, это приводит к нравственной деградации личности и коллектива, (когда в нем подобные установки начинают рассматриваться как «нормальные»), нарушение закона, аморальность, асоциальное поведение или профессиональное бессилие делает невозможной дальнейшую службу в органах внутренних дел.
Когда в коллективе начинается снижение уровня нравственной культуры, то в нем создаются благоприятные условия для его последующей профессионально — нравственной деформации, которые характеризуются следующими негативными факторами — показателями морально-психологического климата в служебном коллективе:
- скрытая критика рабочих условий;
- невыполнение приказаний;
- групповые сборища во время работы;
- опоздания и длительное отсутствие во время работы;
- уход с работы ранбше положенного времени;
- распространение слухов;
- небрежное обращение с оборудованием и техникой .
Появление этих факторов — показатель негативного морального и психологического климата, который должен вызывать серьезную тревогу, прежде всего, конечно, у руководителя служебного коллектива и у наиболее нравственно зрелых его членов. Они служат своеобразными сигналами, предупреждающими о надвигающейся опасности. В том случае, когда на них не обращают должного внимания и не принимают соответствующих мер по их устранению, начинается профессионально-нравственная деформация: сначала отдельных членов служебного коллектива, а затем и всего служебного коллектива. Эта деформация характеризуется следующимихарактерными чертами:
- формально-бюрократические методы руководства:
- высокомерие;
- грубость;
- авторитарные методы воздействия;
- бездушное отношение к подчиненным;
- злоупотребление властью (грубость по отношению к гражданам, унижение их человеческого достоинства, неоказание им помощи, неоправданное применение физической силы, боевых приемов, специальных средств и оружия);
- терпимость к нарушениям служебной дисциплины и к фактам невыполнения служебного долга;
- формализм и упрощенчество при оформлении документации.
Проблема предупреждения профессионально-нравственной деформации личности сотрудников правоохранительных органов получила свое отражение в целом ряде научных исследований. Углубленный анализ и систематизация конкретных работ, в той или иной мере посвященных проблеме профессионально- нравственной деформации в ОВД или полиции зарубежных стран, позволяют выявить определенные тенденции в этой области.
Первая заключается в том, что отдельные авторы рассматривают данную проблему в общем контексте функционирования органов внутренних дел, частично обозначая ее. Вторая тенденция стремится более конкретно очертить сущность феномена, которая проявляется в отрицательных изменениях личности, касающихся профессионально важных качеств, в частности, профессиональной направленности, особенностей профессионального мышления, возникновения или заострения цинизма, подозрительности, враждебности. Третья тенденция характеризуется попытками не только раскрыть сущность профессиональной деформации, но и определить ее детерминанты (показатели, критерии, причины, проявления и т.п.).
Наиболее значимым фактором, способствующим развитию профессионально- нравственной деформации, является организация, условия и опыт профессиональной деятельности в сфере ОВД, а также освоение профессиональной роли. К личностным причинам, которые во многом способствуют возникновению профессиональной деформации, относят недостаточный уровень профессиональных способностей и знаний, которые так необходимы при выполнении повседневных задач, недостаток позитивной мотивации к служебной деятельности; особенности протекания профессиональных и возрастных кризисов; неадекватную самооценку и понимание социальной значимости своих профессиональных функций. Неправильное понимание содержания профессиональной роли, расхождение между ее субъективным пониманием и социальными ожиданиями окружающих, отрицательный опыт или искаженное осмысление профессионального опыта сотрудником ОВД – все это причины, способствующие профессионально- нравственной деформации .
Сущность профессионально-нравственной деформации определяется как изменение (аберрация) психологической структуры личности, появление профессиональных стереотипов, предвзятости, обвинительного уклона. При этом внешними индикаторами профессионально-нравственной деформации могут быть признаны: процессуальный нигилизм, психологическая неустойчивость, психологическая защита, прекращение саморазвития, потеря моральных ориентиров и смысла жизни, склонность к злоупотреблению властными полномочиями, феномен принятия решения относительно применения мер наказания по собственному усмотрению (дискреция) и др.
В этой связи объективная сложность феномена профессионально-нравственной деформации не позволяет строго выдержать исходные признаки классификаций, что приводит к частичному пересечению или даже отождествлению отдельных ее подмножеств.
Причиной возникновения профессионально-нравственной деформации личности сотрудника в определенной степени может послужить сама система управления, т.е. чем больше должностных инструкций, приказов, тем жестче система, тем ярче проявление процесса деформации, т.к. она создает штампы, установку поведения, которые личность принимает безоговорочно.
К объективным факторам, способствующим профессиональной деформации сотрудников относятся:
- своеобразие социальной сферы, в рамках которой действует сотрудник. Прежде всего это криминально зараженная среда, где в подавляющем большинстве доминируют враждебные остальному обществу нормы, ценности, идеалы. Для успешного выполнения профессиональных функций, будь то оперативно-розыскные, следственные или профилактические, сотрудник должен не только знать своеобразие этой среды, но и при необходимости внедряться в нее, сохраняя свои первостепенные (исходные) социальные качества. При этом наблюдается общая закономерность, проявляющаяся в том, что чем полнее сотрудник адаптировался к экстремальным (в том числе криминальным) условиям, чем дольше действует в них, тем сложнее ему возвращаться к общесоциальным нормам, ценностям, идеалам;
- специфика служебной деятельности, прежде всего, необходимость соблюдения служебной тайны.
Невозможность актуального обсуждения эмоционально острых моментов профессиональной деятельности с близкими людьми порождает отчуждение, психические травмы, способствует нарастанию конфликтности в сфере семейно-бытовых отношений. Постоянная опасность, командировки в «горячие точки», необходимость совершать рискованные действия при выполнении профессиональных функций поддерживают высокий фон (уровень) эмоционального и физиологического напряжения.
Список использованной литературы
. Дровников И.Г., Синюков А.В. Психолого-педагогические аспекты профессиональной деформации личности сотрудников ОВД // Вестник Воронежского института МВД России. Сборник научных трудов. — Воронеж: Изд-во Воронеж. ин-та МВД России, 2005, № 3 (22).
– 85 с.
2. Зеер Э. Ф. Психология профессионального образования. Учебн. пособие. — 2-е изд., перераб. — М: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2003. — 480 с.
3. Медведев В. С. Психология профессиональной деформации сотрудников ОВД. Автореф. дисс. д-ра псих. н. — М., 1999.- 241с.
4. Профилактика профессиональной деформации личности сотрудника органа внутренних дел: Методическое пособие / Под общ.ред. В.М. Бурыкина. – М.: ИМЦ ГУК МВД России, 2004. – 144 с.
5. Петров А.С. «Проблема профессиональной деформации личности сотрудника органов внутренних дел» // Психопедагогика в правоохранительных органах 2 (14) – ОМСК 2000 – Издательство Омской академии МВД России- 93с.
6. Профессиональная этика сотрудников правоохранительных органов: Учебное пособие. / Под ред. А.В. Опалева, Г.В. Дубова. – М.: Щит-М, 1998.- 256с.
7. Психология. Педагогика. Этика; Учебник для вузов / О.В. Афанасьева, В.Ю. Кузнецов и др.; Под ред. проф. Ю.В. Наумкина. – М.: Закон и право, ЮНИТИ, 1999.- 512с.
8.Соколов И.И, Сысоев А.М., Горностаев С.В. Профессиональная деформация личности сотрудников уголовно-исполнительной системы: возникновение, развитие, профилактика: Моногр./ Под ред. И.И. Соколова. – Рязань: Академия права и управления Минюста России, 2005.- 205с.