Деструкция как результат динамики временных состояний усталости, напряженности, стресса 2

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ 2

ВВЕДЕНИЕ 2

1. ПРОБЛЕМЫ ВЛИЯНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ЛИЧНОСТЬ 5

2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДЕСТРУКЦИЙ 8

3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ ЧЕЛОВЕКА В ПРОЦЕССЕ ТРУДА 12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 20

Выдержка из текста

ВВЕДЕНИЕ

Социально-экономические изменения, происходящие в обществе, предъявляют все новые требования к личности специалистов любой профессии. Проблема влияния личности на профессию и профессиональной деятельности на личность периодически обозначается в сфере внимания плеяды отечественных ученых (Р.М. Грановская, В.Г. Безносов, А.А. Деркач, Э.Ф. Зеер, В.Г. Зазыкин, А.К. Маркова, Е.А. Климов, Л.М. Митина, Е.И. Н.Ю. Синягина, Рогов, И.А. Хоменко и т.д.), а также зарубежных исследователей (А. Адлер, К. Юнг, Э. Фром и др.).

В исследованиях В.А. Бодрова, Е.А. Климова, Э.Ф. Зеера, Л.В. Митиной, А.К. Марковой по проблеме профессионального становления личности, описывается разнонаправленность онтогенетических изменений человека в ходе выполнения профессиональной деятельности. Следует отметить, что профессиональное развитие индивидуума сопровождается как личностными достижениями, так и разрушениями, изменениями или же деформацией сложившейся психологической структуры личности в процессе профессиональной деятельности, которые обычно обозначаются общим понятием «профессиональная деструкция». Таким образом, профессиональные деструкции объективно сопровождают профессиональное развитие личности [2, 5].

Заинтересованность проблемой деятельности и профессиональных деструкции личности, в частности, возросла в последние годы (B.C. Агавелян, С.А. Дружилов, С.П. Безносов, А.К. Маркова, Е.И. Рогов, Н.С. Пряжников и др.), впрочем труды вышеназванных ученых отличаются внушительным разнообразием подходов и концептуальных схем исследования [6, с. 55].

Проблематика воздействие профессиональной деятельности на процесс деформации личности на сегодняшний день остается одной из наиболее актуальной и недостаточно разработанной, а ее исследование представляет собой особенную актуальность для современного социума. Интерес к изучению первопричин развития профессиональных деструкций субъекта труда, с научной и практической точки зрения, детерминирован как всеобъемлющими изменениями социума, важнейшими видоизменениями духовной и «вещественной» сфера проживания индивидуума, так и целиком понятной областью практических задач в сфере профессиональной деятельности – увеличение уровня надежности деятельности, эффективности, качества и результативности труда и т. п.

К наиболее общим факторам, начинающим развитие профессиональных деструкции, ученым свойственно относить возрастные изменения, профессиональную усталость, профессиональные заболевания и кризисы (Э.Ф. Зеер, А.К. Маркова, Э.Э. Сыманюк), напряженные условия труда, интенсивное общение с окружающими (П. Безносов, В.Д. Небылицин), нововведения (А.В. Филиппов), долговременное осуществление одной и той же деятельности (А.М. Новиков) и др. [1,3,7].

Несмотря на это, в научной литературе практически отсутствуют труды, в которых комплексно изучена проблема развития профессиональных деструкций личности на различных этапах ее профессионализации.

Значимость настоящего исследования заключается в том, что его результаты систематизируют научные представления о закономерностях развития и условиях преодоления профессиональных деструкций личности.

Список использованной литературы

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Водопьянова, Н.Е. Психодиагностика стресса / Н.Е. Водопьянова. — СПб.: Питер, 2009. — 336 с.: ил. — (Серия «Практикум»). — ISBN 978-5-388-00542-7

2. Дружилов, С.А. Профессиональные деформации и деструкции: феноменология и подходы к изучению / С.А. Дружилов // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. — 2013. — №12- С.137-140.

3. Зеер, Э.Ф. Психология профессий: Учебное пособие для студентов вузов. — 4-е изд., перераб., доп. — М.: Академический Проект; Фонд «Мир», 2006. — 336 с. — («Gaudeamus»). — ISBN 5-8291-0655-8 (Академический Проект), ISBN 5-902357-39-Х (Фонд «Мир»).

4. Маркова А.К. Психология профессионализма / А.К. Маркова // Издательство: Международный гуманитарный фонд «Знание», 1996г. — [Электронный ресурс]: режим доступа — http://www.p-lib.ru/pedagogika/markova-psihologiya-professionalizma/index.html (дата обращения 24.01.17)

5. Неруш, Т.Г. Профессиональное выгорание как специфическая форма профессиональных деструкций/ Т.г. Неруш // Изв. Сарат. ун-та Нов. сер. Сер. Философия.- Психология.- Педагогика. — 2012. — №3- С.83-87.

6. Полякова, О.Б. Категория и структура профессиональных деформаций / О.Б. Полякова // Национальный психологический журнал. — 2014. — №1 (13). — С.55-62.

7. Смирнова, Т.В. Профессиональные деструкции в пенсионном возрасте / Т.В. Смирнова // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. — 2012. — №1-1.- С.78-85.

Похожие записи