Содержание
Оглавление
Введение………………………………………………………………………………………………………..3
Что такое ЗПР?……………………………………………………………………………………….4
Кто эти дети?………………………………………………………………………………………5-6
Типы задержки……………………………………………………………………………………………7-9
Методы коррекции ЗПР………………………………………………………………………………10
Заключение………………………………………………………………………………………………….11
Литература………………………………………………………………………………………………..…12
Выдержка из текста
Актуальность темы контрольной работы обусловлена тем, что задержка психического развития — один из наиболее распространенных психических недугов, который из медицинского диагноза перерастает в широкую социально-демографическую проблему. Сегодня в России в общеобразовательных учреждениях открываются классы для обучающихся с задержкой психического развития, в которых, по оперативным данным, обучается более 195 тысяч детей .
Усилившиеся экологические нарушения, физические и эмоциональные перегрузки женщин, рост алкоголизма и наркомании привели к резкому росту числа детей с ЗПР.
Список использованной литературы
Литература
1.Справочник практического врача.Под редакцией АМН СССР А.И.Воробьева
2. Хрестоматия / О. В. Защиринская.
3.www.ourbaby.ru
4.www.vitasit.ru
5.www.ivrach.ru
6. https://ru.wikipedia.org