Пример готового реферата по предмету: Безопасность жизнедеятельности
Содержание
Инфекционная болезнь – это новое качество инфекционного процесса, возникающее при проникновении в макроорганизм патогенных или условно-патогенных микроорганизмов с развитием клинически выраженной нозологической формы или скрытого течения заболевания.
Выделяю несколько путей передачи инфекций:
- воздушно-капельный;
- водный;
- воздушно-пылевой;
- пищевой;
- контактный;
- трансмиссивный;
В окружающем нас мире, в почве, воде, воздухе, живет много разных микробов и болезни, вызываемые этими микробами, разнообразны. Причиной каждого заболевания является свой микроб.
Из группы кишечных заболеваний наиболее опасна дизентерия, особенно для детей раннего возраста. Возбудителем дизентерии является дизентерийная палочка Зонне, Гисс и другие. Болезнь опасна тем, что среди здоровых детей могут оказаться носители, которые только рассеивают инфекцию, но сами не болеют. Заболевание начинается довольно быстро. В начале развивается синдром общей интоксикации, который характеризуется повышением температуры тела, ознобом, чувством жара, разбитости, снижением аппетита, головной болью, снижением артериального давления. Поражение желудочно-кишечного тракта проявляется болями в животе, вначале тупыми, разлитыми по всему животу, имеющими постоянный характер. Затем они становятся более острыми, схваткообразными, локализуются в нижних отделах живота, чаще слева. Боли обычно усиливаются перед опорожнением кишечника. При кишечных инфекциях проводятся мероприятия с целью уничтожения возбудителя инфекции.
Выдержка из текста
Исторически сложилось так, что инфекционные заболевания, встречающиеся у детей, называются детскими инфекциями. С точки зрения современной медицины это обусловлено незрелостью детского организма и, прежде всего, иммунной системы, а также тем, что у переболевших детей формируется прочный иммунитет, предохраняющий их от повторного заражения. Это обеспечивает невосприимчивость взрослых людей к соответствующим микроорганизмам.
Основные успехи в многовековой борьбе человека с инфекционными болезнями почти полностью относятся к ХХ веку. Именно тогда были разработаны лабораторные методы идентификации возбудителей, внедрены в медицинскую практику антибактериальная терапия и вакцинопрофилактика. Вместе с тем в значительной мере именно из-за этого произошли изменения в структуре инфекционных болезней. Если в первой половине ХХ века ведущая роль принадлежала бактериальным инфекциям, то уже во второй половине века стали доминировать вирусные инфекции и болезни, вызываемые другими внутриклеточными организмами.
Список использованной литературы
1. Кузьменко Л.Г., Овсянников Д.Ю., Киселева Н.М. Детские инфекционные болезни. Издательский центр «Академия», М.,2009.
2. Смирнова Е.Т. Гигиенические основы воспитания в дошкольных учреждениях. Издательство «Просвещение», М., 1973.
3. Сердюковская Г.Н. Гигиена детей и подростков. Учебник. М., Медицина. 1989.
4. Топоров И.К. Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник. Издательство «Просвещение», М., 2007.
5. Тимченко В.Н., Быстрякова Л.В. Инфекционные болезни у детей: Учебник для педиатрических факультетов медицинских вузов. СПб., СпецЛит, 2001.
