Пример готового реферата по предмету: Издательское дело
Содержание
Детские издания как явление духовной и материальной культуры отражают историко-социальную и этническую специфику конкретной эпохи. Они – одно из важнейших средств развития личности. Детские журналы способствуют становлению социокультурного опыта ребенка, развивают детский интерес к многообразию мира, память, мышление, воображение. Содержание детских журналов – источник развития нравственности, духовности, поскольку художественные произведения заставляют волноваться, сопереживать персонажам и событиям [2].
Большое значение имеют детские журналы и в ознакомлении детей с этнокультурной спецификой народов, в воспитании интереса и уважения к ним. Эта мысль была осознана педагогами, общественными деятелями, писателями ХIХ в. Они не оставались в стороне от обсуждения роли детских журналов и литературы в воспитании подрастающего поколения.
Палитра журналов для детей в ХIХ в. была разнообразной. Они предназначались для разных возрастных групп. Журналы: «Солнышко» (1909– 1914 гг.), «Светлячок» (1902– 1916 гг.), «Проталинка» (1911– 1917 гг.), «Подснежник» (1858– 1862 гг.), «Игрушечка» (1880– 1912 гг.), «Задушевное слово» (1877– 1917 гг.) – для младшего возраста и начальной школы. Детям школьного возраста предназначались журналы «Детский журнал», (1859– 1860 гг.), «Лучи» (1850– 1860 гг.), «Семейные вечера» (1864– 1888 гг.), «Детское чтение» (1865– 1917 гг.) и др.
Выдержка из текста
Детские издания как явление духовной и материальной культуры отражают историко-социальную и этническую специфику конкретной эпохи. Они – одно из важнейших средств развития личности. Детские журналы способствуют становлению социокультурного опыта ребенка, развивают детский интерес к многообразию мира, память, мышление, воображение. Содержание детских журналов – источник развития нравственности, духовности, поскольку художественные произведения заставляют волноваться, сопереживать персонажам и событиям [2].
Большое значение имеют детские журналы и в ознакомлении детей с этнокультурной спецификой народов, в воспитании интереса и уважения к ним. Эта мысль была осознана педагогами, общественными деятелями, писателями ХIХ в. Они не оставались в стороне от обсуждения роли детских журналов и литературы в воспитании подрастающего поколения.
Палитра журналов для детей в ХIХ в. была разнообразной. Они предназначались для разных возрастных групп. Журналы: «Солнышко» (1909– 1914 гг.), «Светлячок» (1902– 1916 гг.), «Проталинка» (1911– 1917 гг.), «Подснежник» (1858– 1862 гг.), «Игрушечка» (1880– 1912 гг.), «Задушевное слово» (1877– 1917 гг.) – для младшего возраста и начальной школы. Детям школьного возраста предназначались журналы «Детский журнал», (1859– 1860 гг.), «Лучи» (1850– 1860 гг.), «Семейные вечера» (1864– 1888 гг.), «Детское чтение» (1865– 1917 гг.) и др.
Список использованной литературы
Детские издания как явление духовной и материальной культуры отражают историко-социальную и этническую специфику конкретной эпохи. Они – одно из важнейших средств развития личности. Детские журналы способствуют становлению социокультурного опыта ребенка, развивают детский интерес к многообразию мира, память, мышление, воображение. Содержание детских журналов – источник развития нравственности, духовности, поскольку художественные произведения заставляют волноваться, сопереживать персонажам и событиям [2].
Большое значение имеют детские журналы и в ознакомлении детей с этнокультурной спецификой народов, в воспитании интереса и уважения к ним. Эта мысль была осознана педагогами, общественными деятелями, писателями ХIХ в. Они не оставались в стороне от обсуждения роли детских журналов и литературы в воспитании подрастающего поколения.
Палитра журналов для детей в ХIХ в. была разнообразной. Они предназначались для разных возрастных групп. Журналы: «Солнышко» (1909– 1914 гг.), «Светлячок» (1902– 1916 гг.), «Проталинка» (1911– 1917 гг.), «Подснежник» (1858– 1862 гг.), «Игрушечка» (1880– 1912 гг.), «Задушевное слово» (1877– 1917 гг.) – для младшего возраста и начальной школы. Детям школьного возраста предназначались журналы «Детский журнал», (1859– 1860 гг.), «Лучи» (1850– 1860 гг.), «Семейные вечера» (1864– 1888 гг.), «Детское чтение» (1865– 1917 гг.) и др.
