Содержание
Введение
Глава 1. Ретроспективный анализ теоретических концепций социальной девиации
Глава 2. Современное представление о социальной девиации
Заключение
Список литературы
?
Содержание
Выдержка из текста
Во-первых, девиантное поведения является одной из основных форм поведения в рамках социальной системы, формирующим его структуру. В связи с этим воздействие его на социум во многом можно назвать определяющим, превалирование девиантного поведения способно разрушить социальную целостность, качественно изменить ее атрибутивные свойства и характеристики. Цель исследования – изучить основные формы и характеристики проявления девиантного поведения личности Задачи исследования: Определить основные формы проявление девиации в рамках современного общества ; Выявить основные характеристики девиантного поведения ; Определить основные причины развития девиантного поведения и его роли в жизни современного общества.
В терминологическом отношении «нарушенное поведение» часто рассматривается как синоним следующих словосочетаний: «трудный ребенок», «девиантное поведение», «делинквентное поведение», «противоправное, преступное поведение» и др. Набор этих синонимов может быть продлен, но даже названные термины свидетельствуют о том, что они несут одностороннюю информацию: бытовую, например, «трудный ребенок», юридическую — противоправный и преступный (почти делинквентный), или указывают на связь поведения только с одной из сторон психической деятельности ребенка — с его эмоциональностью.
Девиантное поведение личности в организации
Однако несмотря на большое количество исследований, посвященных коррекционной, превентивной, реабилитационной тематике в педагогике и психологии, количество несовершеннолетних, имеющих отклоняющиеся формы поведения, не уменьшается.
Однако несмотря на большое количество исследований, посвященных коррекционной, превентивной, реабилитационной тематике в педагогике и психологии, количество несовершеннолетних, имеющих отклоняющиеся формы поведения, не уменьшается.
Практическое значение работы заключается в том, что результаты теоретического и практического исследования могут быть использованы при анализе механизмов предупреждения девиантного поведения младших школьников, для рекомендаций социальным педагогам и родителям детей, попавших в трудную ситуацию.
Список литературы
1.Абеляр П. Диалог между философом, иудеем и христианином. М.: Аттик, 1994. – 174 с.
2.Абеляр П. История моих бедствий. М.: Аттик, 1994. – 314 с.
3.Августин Аврелий. Исповедь. М.: АСТ, 2003. – 487 с.
4.Аврелий Августин. О граде божьем. М.: АСТ, 2003. – 305 с.
5.Ансельм Кентерберийский. Сочинения. М.: Канон, 1995. – 349 с.
6.Антисери Д., Реале Дж. Западная философия от истоков до наших дней. Т.1. Античность. М.: Петрополис, 1994. – 336 с.
7.Антисери Д., Реале Дж. Западная философия от истоков до наших дней. Т.2. Средневековье и Возрождение. М.: Петрополис, 1994. – 367 с.
8.Аристотель. Поэтика – М.: Мысль, 1983. – 187 с.
9.Бахтин М.М. Тетралогия: [Сборник]. М.: Лабиринт, 1998. – 380 с.
10.Бердяев Н. А. О рабстве и свободе человека. Опыт персоналистической философии. М.: Республика, 1995. — 375 с.
11.Бердяев Н.А. Смысл творчества // Бердяев Н.А. Философия свободы. Смысл творчества. М., 1989. – 310 с.
12.Бердяев Н.А. Философия свободного духа. – М.: АСТ, 2006. – 350 с.
13.Бланшо М. Неописуемое сообщество. М.: Моск. филос. фонд (МФФ), 1998. – 365 с.
14.Бланшо М. От Кафки к Кафке. М.: АСТ, 1998. – 378 с.
15.Безруких А., Ефимова О. Знаете ли Вы своего ученика? – М., 1998; Образ жизни
студентов воронежских вузов в конце 90-х годов: особенности и тенденции изменения. – Воронеж, 1999.
16.Беличева С.А. Основы превентивной психологии. – М., 1994.
17.Вишневский Ю.Р. Исследование девиантных форм поведения студенческой молодежи Свердловской области / Ю.Р. Вишневский, Л.Н. Боронина, А.Я.Пучков // Университетское управление. – 2002. – № 3-4(10-11). – С. 40
18.Гоббс Т. Избранные произведения. В 2 т. Т. 2. М.: 1965. – 464 с.
19.Девиантность и социальный контроль в России (Х1Х-ХХ вв.): Тенденции и социологическое осмысление / Я. Гилинский, В. Афанасьев, Н. Бараева; отв. ред. Я.И. Гилинский. – СПб., 2000.
20.Девиантность, преступность, социальный контроль / Я.И. Гилинский. – СПб., 2004.
21.Димов В.М. Проблемы девиантного поведения российской молодежи: Социологический аспект // Вестник МГУ. Серия 19. Социология и политология. – . – №3.
22.Добрин К.Ю. Социология девиантного поведения подростков. – Саратов, 1999.
23.Дюркгейм Э. Самоубийство: социологический этюд. Пер. с фр. – М., 1994.
24.Забрянский Г.И. Социология преступности несовершеннолетних. – Минск, 1997.
25.Заверткина Е.Г., Миронова М.Н. Коррекция девиантного поведения подростков: учебно-методическое пособие. – Ярославль, 2006.
26.Инкельс А. Личность и социальная структура // Американская социология:
перспективы, проблемы, методы. – М., 2008. – С.48-49
27.Клейберг Ю.А. Социальная работа и коррекция девиантного поведения подростков. – Кемерово, .
28.Ковалева А.И. Концепция социализации молодежи: нормы, отклонения, социализационная траектория // Социс. – 2003. — №1
29.Комлев Ю.Ю., Сафиуллин Ю.Ю. Социология девиантного поведения: вопросы теории. – Казань, 2000.
30.Крылова М.А. Девиантное поведение студентов // Высшее образование в регионе: Коллективная монография. / Отв. ред. И.В. Налетова. – Тамбов, 2002;
31.Конфуций. Луньюй: М.:: Эксмо, 2007. – 434 с.
32.Коэн А. Исследование проблем социальной дезорганизации и отклоняющегося поведения // Социология сегодня. – М., 1965
33.Кравченко А.И. Социология: Учеб. пособие. – М., 2000.
34.Крапивко Е.Н. Социокультурные девиации современной молодежи в контексте дезинтеграции общества // Общество и личность: интеграция, партнерство, социальная защита: Материалы I Международной научно-практической конференции. –Ставрополь, 2004.
35.Лао-Цзы. Дао дэ цзин. — М.: Медков, 2007. – 347 с.
36.Леонтьева М.В. Мониторинг девиантного поведения учащихся и студентов Архангельска // Социс. – 2007. — № 12. – С. 106
37.Линдсей Г., Холл К.С. Теории личности. К.: PSYLIB, 2005. – 562 с.
38.Мертон Р.К. Социальная структура и аномия / Р.К. Мертон // Социс. – 1992. — № 3. – С. 104-114.
39.Мертон Р. К. Явные и латентные функции // Американская социологическая мысль / Под ред. В. И. Добренькова. — М., 1996. – 134 с.
40.Мкртумова И.В. Дихотомия типов девиации в различных социальных институтах: специфика и особенности социальной конструкции // Вестник МНЭПУ. – М.,
41.Ницше Ф. Так говорил Заратустра: книга для всех и ни для кого. Москва: АСТ, 2007. – 487 с.
42.Ницше Ф. Человеческое, слишком человеческое; Веселая наука; Злая мудрость. Мн.: ООО «Попурри», 1997. — 704 с.
43.Осипова О.С. Девиантное поведение: благо или зло? // Социс. – 1998. — №9
44.Платон. Диалоги. М.: Мысль, 2000. – 297 с.
45.Рабочая книга практического психолога: пособие для специалистов, работающих с персоналом / Под ред. А.А. Бодалева, Л.Г. Лаптева. — М., 2001.
46.Рахматуллин Э.С. Девиантное поведение как социальная проблема. – Казань, 2004
47.Румянцева Т.Г. Агрессия: проблемы и поиски в западной философии и науке. – Мн., 1991.
48.Смелзер Н. Социология. – М., 1998.
49.Сысоева В.А. Социология. Социальный контроль и девиантное поведение. – М., 2002
50.Торндайк Э. Бихевиоризм. М.: АСТ, 1998. – 345 с.
51.Торчинов Е.А. Введение в буддологию. — СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2000. — 304 с.
52.Фрейд З. Я и Оно. — М.: АСТ. 2005. – 156 с.
53.Шипова А.Н. Социология отклоняющегося поведения // Социс. – 1994. — №11
54.Энциклопедия. Т 21. Общество. Ч.1. Экономика и политика. – М.: Аванта+, 2002. – 464 с.
список литературы