Содержание
Введение 3
1. Блокада и её последствия для состояния здоровья населения 5
2. Здравоохранение в период блокады 16
Заключение 22
Список литературы 24
Выдержка из текста
Введение
Началом блокады Ленинграда считается 8 сентября 1941 года, когда была полностью прервана сухопутная связь города с основными силами. Кроме того, жители города потеряли возможность выехать из города двумя неделями раньше, так как железнодорожное сообщение прервалось 27 августа. Положение осложнялось кроме того ещё и тем, что с начала войны город наводнили около 300 000 беженцев соседних российских областей и прибалтийских республик.
Таким образом, в январе 1941 года, в Ленинграде проживало около трёх миллионов человек. В городе был более высокий, чем обычно, процент именно нетрудоспособного населения, в том числе стариков и детей.
Положение города усугублялось невыгодным военно-стратегическим положением, связанным с близостью к границе и оторванностью от основных сырьевых и топливных баз. Городская медицинская и санитарная служба Ленинграда была одной из лучших в стране оказала городу значительную помощь в этот сложный период.
Актуальность данной работы состоит в том, что изучение здравоохранения в период блокады Ленинграда представляет собой сложную исследовательскую задачу, так как здравоохранение в этот период оказалось в очень сложной ситуации, так как исполнение своих профессиональных обязанностей специалистам здравоохранения приходилось осуществлять в условиях ограниченных возможностей, как технологических, так и физических.
На примере анализа такой сложной ситуации очень важным является анализ того, как работники здравоохранения преодолевают сложности периода и какие уроки извлекают для последующей реализации в своей деятельности.
Объектом исследования является физическое состояние населения в период блокады.
Предметом исследования является изучение работы системы здравоохранения в период блокады.
Цель исследования состоит в том, чтобы определить особенности работы персонала медицинских учреждений в условиях ограничений технологических и физических возможностей.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть блокаду с точки зрения её последствий для населения.
2. Определить особенности работы медицинского персонала города в период блокады.
По своей композиционной структуре данная работа состоит из введения, двух глав и заключения.
Список использованной литературы
1. Гладких, Павел Федорович Здравоохранение блокадного Ленинграда : 1941-1944 гг. / П. Ф. Гладких. — Изд. 2-е перераб. и доп. — Ленинград 1985. – 268. с. 258-268.
2. Жизнь и смерть в блокированном Ленинграде. Историко-медицинский аспект. – СПб. Академия военно-исторических наук, 2001.
3. Ковальчук В. М. Очерки истории Ленинграда. Т. 5. – Л., 1967.
4. Кислицын Н. Г. Ленинград не сдаётся. — М.: Прогресс, 1995. — С. 129-130.
5. Ломагин Н. А. Неизвестная блокада. СПб: Издательский Дом «Нева». 2002- 267 с. (Ломагин, 2002, с. 56)
6. Медики и блокада: взгляд сквозь годы. Книга II. – СПб, 1997.
7. Непокорённый Ленинград: Крат. очерк истории города в период Великой Отечественной войны / отв. ред. В. М. Ковальчук. — 3-е изд., перераб. и доп. — Л.: Наука, 1985. — 327 с.
8. Яров С. В. Блокадная этика. Представления о морали в Ленинграде в 1941-1942 гг. — М.: Центрполиграф, 2012. — 603 с.