Содержание

Оглавление

Введение

Понятие диалога как принципа культуры

Диалог культур на основе воспитания толератности современых детей.

Проблема взаимодействия культур

Заключение

Список литературы

Выдержка из текста

“Разговор культур” как историко-культурная концепция есть историческая проекция того, что уяснилось в следствии (1) критического исследования философии наукоучения и (2) философского продумывания исторической и культурной ситуации нашего времени (XX век). Строго говоря, диалог культур — это необыкновенная черта единственной культуры — культуры XX-XXI веков (ее возможности, интенции), та необыкновенная черта, которая делает данную — передовую — культуру общезначимой, делает ее саму безоговорочным смысловым персонажем во всемирно исторической драме. Культурная интенция нашего времени — это своего рода диалогическое “восстановление” культур (былых, сущих, возможных), смысловой подъем и фактически культурное бытие — есть феномен возможной культуры (культурной интенции), ее личная специфика как одной из культур.

Цель работы – изучить своеобразие диалога культур в истории и в современности.

Задачи

1. Дать определение диалога культур;

2. Изучить диалог культур на основе воспитания толерантности современных культур;

3. Изучить проблему взаимодействия культур;

Список использованной литературы

1. Библер В.С. Две культуры. Диалог культур (опыт определения) // Вопросы философии, 2010.– № 6.– С. 31-42.

2. Библер В.С. На гранях логики культуры. – М., 2009.

3. Библер В.С. Школа диалога культур. Целостная концепция школы диалога культур. Теоретические основания программы // Психологическая наука и образование, 2010.– № 4.– С. 12-25.

4. Бродский И.А. Нобелевская лекция // Бродский И.А. Стихотворения. – Таллин, 2012.

5. Каган М.С. Философия культуры. – СПб. 2011.

6. Школа диалога культур. – Кемерово, 2013.

Похожие записи