Содержание
Оглавление
Введение………………………………………………………………………..3
Глава 1. Познание как категория философии и культуры…………………4
Глава 2. Гносеологические концепции
европейской философии XVII века…………………………………………..5
Глава 3. Гносеометодологические воззрения философов XVIII века…….9
3.1. Французская философия
3.1.1.Дидро
3.1.2.Кондильяк
3.1.3.Ламетри
3.1.4.Гольбах
3.1.5.Гельвеций
3.2. Немецкая философия
3.2.1. Лейбниц
3.2.2. Вольф
3.2.3. Кант
Выводы…………………………………………………………………………18
Заключение……………………………………………………………………..19
Информационные источники…………………………………………………20
Выдержка из текста
Актуальность темы познания в наши дни неоспорима, поскольку как никогда мы нуждаемся в универсальной концепции, которая бы применялась к неустанно увеличивающемуся объему новых знаний на предмет их достоверности, научности и т.д.
Цель данной работы состоит в рассмотрении гносеологических воззрений мыслителей XVIII века и в установлении динамики философского подхода к такой категории, как познание.
Задачи:
1. Изучение познания как категории философии (ее появление, становление, развитие, критерии)
2. Рассмотрение гносеологических моделей мыслителей XVII-XVIII вв.
3. Прослеживание развития гносеометодологических воззрений во времени, национального и территориального
4. Выводы
Список использованной литературы
Литературные источники
1. Мамардашвили М.К. Стрела познания. Набросок естественноисторической гносеологии. М., 1996.
2. Кузнецов В. Н., Мееровский Б. В., Грязнов А. Ф. Западноевропейская философия XVIII века: Учеб. пособие для студентов филос. фак. ун-тов. — М.: Высш. шк., 1986 — 400 с.
3. Кузнецов В.Н., Европейская философия XVIII века: Учебное пособие. – М.: Академический Проект, 2006. – 544 с.
4. http://russian_philosophy.academic.ru