Содержание
Оглавление
Введение ……………………………………………………………………… 3
Понятие удаленного обучения в Италии ………………………………..….….. 5
Плюсы электронного обучения …………………………………………… 10
Минусы электронного обучения …………………………………….……. 12
Заключение …………………………………………………………..……… 13
Список литературы …………………………………………………………. 15
Выдержка из текста
Введение
Дистанционное обучение, т.е. обучение, которое не требует непосредственного контакта педагога и ученика, очень широко распространено в современном мире. Поэтому эта тема считается очень актуальной. Давайте поближе рассмотрим ее.
Такой вид обучения наиболее распространен в странах Европы. Оно начало развиваться еще в 20 веке. Возможности удаленного обучения предоставляться практически всеми ведущими Европейскими гос-вами. Наиболее развитыми в этом плане странами являются: Финляндия, Испания, Великобритания, Германия, Швеция, Франция, Чехия, Италия.
Список использованной литературы
1.Андреев А.А. Введение в дистанционное обучение. Учебно-методическое пособие. — М.: ВУ, 2007
2. Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века. — Mi: Педагогическое общество России, 2012.
3. Хортон У., Хортон К. Электронное обучение: инструменты и технологии. – М.: КУДИЦ-Образ, 2005.
4. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. – М.: Академия, 2008.
5. Панюкова С.В. Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании. – М.: Академия, 2010.