Пример готового реферата по предмету: Эстетика
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1.Остов формирования понятий добро и зло
2.Добро и зло, как две стороны одной медали
3.Взаимосвязь добра и зла
4.Моральный выбор между добром и злом
5.Роль зла
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Содержание
Выдержка из текста
Таким образом, добро и зло – фундаментальные категории этического сознания, от содержания которых зависят все иные этические представления. В истории этики существовало множество попыток ответить на вопрос о том, что есть добро и зло. Такими наиболее характерными направлениями в этике были гедонизм (представители его связывали понятия о добре и зле с удовольствиями и наслаждениями человека), эвдемонизм (добро выступало как основание человеческого счастья), утилитаризм и прагматизм (где добро понималось как польза); теологические концепции связывали добро с проявлениями божественной воли, рациональные – с всесилием человеческого разума, натуралистические – с естественной природой человека или более общей проблемой сохранения и продолжения жизни.
А для того чтоб выяснить о «внутрицеховой» этике взаимоотношений из числа адвокатов, лучше раскрыть любую из множественных и очень удовлетворительных работ по деловому этикету, где почти все из норм отношений описаны ясно и конкретно с приведением нужных примеров и советов.Цель работы – охарактеризовать профессиональную этику юриста и сформулировать ее интегрированный критерий.изучить понятие «добро» и «зло» в деятельности юриста;
При написании данной работы мы опирались на труды таких авторов, как: Апресян Р.Г., Гусейнов А.А., Есикова М.М., Кальченко Н.В., Киршбаум С.В., Корнакова С. В., Кутбиддинова И., Максимов Л.В., Плотников Н.С. и др.
В.Соловьев писал, что для того, чтобы получить «силы для исполнения добра, нужно иметь понятие о добре, иначе его исполнение будет лишь механическим действием. И несправедливо, будто вся ценность добра — в факте его исполнения: важен и образ исполнения». Неверное понимание добра и зла может породить ужасные поступки.
Таким образом, в категории добра воплощаются представления людей о наиболее положительном в сфере морали, о том, что соответствует нравственному идеалу; а в понятии зла — представления о том, что противостоит нравственному идеалу, препятствует достижению личного счастья и гуманности в отношениях между людьми.
Хотя у каждого человека есть в сознании некоторое представление о морали, именно в рамках этики оно раскрывается в отчетливое понятие. Вся традиция этики связана с выяснением того, что является должным для человека, соответст-вующим неким глубинным законам человеческого бытия.- рассмотреть философские категории добра, блага и зла;
Рассматривая этику как философскую науку о морали, нельзя ничего не сказать о нравственности, как особой форме общественного сознания и вида общественных отношений (моральных отношений), как одного из основных способов регуляции действий человека в обществе с помощью норм. В отличие от простого обычая или традиции нравственные нормы получают идейное обоснование в виде идеалов добра и зла, должного, справедливости и т.Целью данной контрольной работы является рассмотрение философских аспектов этики, а также изучение основных категорий этики.
В каком же направлении следует искать разрешение сформулированной антиномии? Думается, что выход здесь один-единственный – осмыслить место, роль и значение зла вообще и морального зла в частности, чтобы выработать соответствующую, т.е. добропораждающую и доброприумножающую, стратегию борьбы со злом. Именно в этом направлении вели философские изыскание многие русские мыслители: Н.Бердяев, И.Ильин, Н.Лосский, В.Розанов, С.Франкл, Л.Шестов и другие.
Эталоны морали, отраженные в понятиях добра и зла, являются регулятором отношения личности к миру и придают смысл и направления личностным позициям и поступкам (С.Л. Рубинштейн, Е.О. Смирнова, Д.Б. Эльконин, С.Г. Якобсон).
Образы и ситуации романов и повестей Голдинга, как правило, архитипичны, так как воплощают определённые морально-философические категории и отношения. Цель данной работы заключается в выявлении истоков добра и зла в романе Уильяма Голдинга «Повелитель мух».В качестве объекта исследования выступают признаки «добра» и «зла» в романе Голдинга «Повелитель мух».
Также рассматриваются мнения различных ученых на данную проблематику во временном разрезе, таких как Мишина И.Методологическую основу исследования составили общенаучные методы: системного анализа, философский, а также частно-научные методы: исторический, сравнительно-правовой, формально-логический, технико-юридический, системно-структурный, статистический, социологический и другие методы познания, необходимые для полного и всестороннего исследования проблемы настоящего реферата.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1.Голубева Г.А. Этика: Учебник для вузов. – М.: Экзамен, 2007. — 318с.
2.Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика: Учебник. — М.: Гардарики, 2006. — 472с.
3.Зеленкова И.Л. Этика: Учебное пособие. – М.: Тетра Системс,
2008.- 144с.
4.Канке В.А. Современная этика: Учебник. – СПб.: Омега-Л, 2009. 394с.
5.Красникова Е.А. Этика и психология профессиональной деятельности: Учебник.- М.: Форум Инфра-М, 2007. – 224с.
6.Медведева Г. П. Этика социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС,2007.— 208с.
7.Николаева И.П., Тарасов Ю.Н. Этика: Учебное пособие. – МОУ ВЭПИ (Воронеж), 2007. – 311с.
8.Радугин А.А. Эстетика: Учеб. пособие для вузов/Под ред. А.А. Радугин. — М.: Центр, 2006.- 240с.
9.Разин А.В. Основы этики: Учебник. – М.: Форум Инфра-М 2008.- 304с.
список литературы
