Содержание
Введение3
1. Комплектование и учет музейных фондов4
2. Фондовая документация музейной деятельности11
Заключение19
Список источников и литературы20
Выдержка из текста
Введение
Основа деятельности музеев – работа с фондами. Цель научно-фондовой работы – создание оптимальных условий для отбора, сохранения, исследования и использования музейных предметов. Работа с фондами состоит из ряда этапов:
1) комплектование музейных фондов – отбор предметов музейного значения из среды их бытования;
2) учет музейных фондов – закрепление за отобранными предметами определенного юридического статуса (принадлежность к всемирному, национальному и т.п. достоянию, принадлежность к определенной форме собственности и т.п.);
3) хранение музейных фондов – меры, направленные на защиту музейного собрания научно-вспомогательных материалов от порчи, посягательств и т.п., обеспечение доступности фондов для использования как самим музеем в его деятельности, так и другими учреждениями и лицами;
4) научно-исследовательская работа с коллекциями, направленная на введение их в научный оборот (в том числе, через организацию стационарных и временных экспозиций). Хотя научные исследования могут проводиться на всех стадиях фондовой работы: и при комплектовании, и при решении вопросов консервации и реставрации предметов и т.д.
Цель работы — исследовать документные ресурсы музеев.
Задачи, ставящиеся перед работой:
— исследовать комплектование и учет музейных фондов;
— проанализировать оформление и комплектование документных ресурсов музеев.
Список использованной литературы
1.Агишина Т.И. Программа начального музейного образования «Мир музея».- Елабуга, 1999. 235 с.
2.Казакова С.Ф. «Научное комплектование фондов музеев»., М-2002г. 341 с.
3.Каулен М.Е. «Музейное дело России»., изд. «ВК»., М-2003г. 523 с.
4.Культурно-образовательная деятельность музеев (Сборник трудов творческой лаборатории «Музейная педагогика» кафедры музейного дела)/ Сост. И.М. Коссова, ИПРИКТ РФ.- М.,1997.-120 с.
5.Макарова-Таман Н.Г. и др. Детские музеи в России и за рубежом.- М., 2001.-128 с.
6.Медведева Е.Б., Юхневич М.Ю. Музейная педагогика как новая научная дисциплина, 278 с.
7.Музеи мира., изд. «Эксмо-Пресс»., М-2002г. 267 с.
8.Музейная педагогика (Материал «Музейной энциклопедии», представленной к изданию РИК ПК РФ)/ Сост. И.М. Коссова.- Омск, 1999 244 с.
9.Тельчаров И.А. «Основы музейного дела» изд. Омега-Л., М-2005г. 423 с.
10.Хербст В.А., Левыкина К.Г., Музееведение. Музеи исторического профиля. Изд. Высшая школа М-1999 г. 367 с.
11.Шулепова Э.А. «Основы музееведения»., изд. Едиториал УРСС., М-2005г. 532 с.
12.Юренева Т.Ю. «Музееведение»., Академический Проект., М-2003г. 421 с.
13.Юхневич М.Ю. Детский музей: прошлое и настоящее, с.26-31.