Содержание
Введение 3
Культурные преобразования в России после Октябрьской революции
5
1.1 Двадцатые…. 5
1.2. Поэзия и проза СССР 20 – 30-х годов 7
1.3. Советский театр 20 – 30-х годов 9
1.4. Киноискусство 12
1.5. Живопись и архитектура 14
1.6. Русская культура за рубежом 17
Культура СССР в годы Великой Отечественной войны и послевоенный период
21
Шестидесятые 26
Восьмидесятые и годы перестройки 28
Заключение
30
Список используемой литературы 31
Выдержка из текста
XX век дал Отечеству гениальных ученых и исследователей, талантливых художников, писателей, музыкантов, режиссеров. Он стал датой рождения многочисленных творческих сообществ, художественных школ, направлений, течений, стилей.
Здесь имеются впечатляющие успехи и достижения, которые наиболее ярко проявились в развитии науки. Благодаря этому Советский Союз первым запустил искусственный спутник Земли, первым построил атомную электростанцию, первым изобрел лазер и т. д. Советский Союз создал эффективную систему образования, которая признана одной из лучших в мире. Во многом по этой причине Россия из страны сплошной неграмотности очень быстро стала одной из самых образованных стран мира. Благодаря созданию широкой сети библиотек и музеев, низким ценам на книги, посещение театра, кино и выставок, в Советском Союзе сложились самые благоприятные условия для приобщения к культуре подавляющего большинства населения. Все это дало большой положительный результат. Советских людей стали называть "читающим народом".
Особенное в культуре советского периода заключается в том, что она не только выступает в качестве наследницы русской культуры, но и является главным реформатором социокультурных ценностей. Сохраняя основные черты русской, которые находят отражение в развитии альтернативных культур (культура зарубежья, инакомыслие, диссидентство и др.) и народного творчества (художественная самодеятельность, народные промыслы и др.), советская культура создает новую духовность через столкновение великорусской, всероссийской и национальных культурных традиций (разрушение храмов, насаждение атеизма, уничтожение самобытных деревенских устоев и др.) или их искусственное объединение через подмену одной традиции другой (создание новой общности "советский народ", насильственные переселения и др.). Таким образом советская культура – это закономерный этап развития отечественной культуры, тех ее элементов, традиций, которые были заложены или привнесены в нее предшествовавшими историко-культурными периодами.
Историю и культуру советской эпохи необходимо рассмотреть в реальных противоречиях общественной жизни, социальной психологии масс, в сравнении со всей русской культурой «серебряного века» и Русского зарубежья — составной частью всей отечественной культуры текущего столетия.
В культуре советской эпохи продолжается российский менталитет столетий. Нередко сочетается поиск общественной организации жизни, во многом философски звучащей (М. Шолохов, Л. Леонов, А. Платонов, М. Булгаков и др.), пытливый и многоплановый у разных творческих индивидуальностей (И. Глазунов, А.Шилов, К. Васильев, П. Корин и др.), и возвышенная самоотреченность, многотрудные думы о мучительной доле советского крестьянства (Ф. Абрамов, В. Белов, В. Шукшин, В. Распутин и др.) и многомиллионном вкладе граждан бывшего Советского Союза в великую победу, в спасение от фашизма мировой цивилизации (М. Шолохов, К. Симонов, В. Быков, Ю. Бондарев, В. Астафьев и др.)…
Обозревая историю советской эпохи, следует выделить несколько социокультурных десятилетий, отличающихся друг от друга принципиальным содержанием. Обоснованно назовем двадцатые, шестидесятые и восьмидесятые годы как основные этапы развития культуры некоторого плюрализма и инакомыслия по отношению к партийно-государственной идеологии, как стойкую опору пробуждающегося нового социокультурного мышления и сопротивления тоталитаризму («О, как я все угадал!» у М. Булгакова, «Душа моя страданиями человечества уязвлена стала!» — исповедально-потрясенная радищевская мысль как выражение гражданского и эстетического кредо А.Платонова, «Жить не по лжи!» как завет в этике А. Солженицына, «Что с нами происходит?» — граждански тревожный вопрос В. Шукшина современникам и потомкам…), как мощные прорывы к духовным ценностям.
Список использованной литературы
1. Балакина Т.И. Мировая художественная культура. Россия IX — нач. XX века -М., 2000.
2. Борцов Ю.С., Королев В.К., Штомпель О.М., под. ред. Драч Г.В.
Культурлогия в вопросах и ответах. Учебное пособие. Ростов-на-
Дону: «Феникс», 1999
3. Жарова Л.Н., Мишина И.А. История отечества (1900-1940). СПб.: «СМИО
Пресс», 1998.
4. Зезина М.Р., Кошман Л.В., Шульгин В.С. История русской культуры. — М., 1990.
5. Ильина Т.В. История искусств. Отечественное искусство. — М., 1994.
6. Кондаков И.В. Введение в историю русской культуры. — М., 1997.
7. Культурология. Под ред. Г.В.Драча. — Ростов-на-Дону, 2000.
8. Очерки истории русского советского драматического театра. Москва –
Ленинград, 1954-61
9. Сидоров Е.Ю. Культура мира и культура России// Полис,1998. №5,
10. Шикман А.П. Деятели отечественной истории. Биографический справочник. Москва, 1997