СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1.Понятие эпохи эллинизма
2.Греческий язык в эпоху эллинизма
2.1.Диалекты Древнегреческого языка
2.3.Заимствование из греческого языка
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
В современных условиях развития образования содержание учебы направлено на обеспечение возможности общения лиц, в процессе которого встречаются разные нормы и модели поведения, разный возраст и условия общения, разные ценностные ориентации личности.Процесс учебы реализуется в соответствии с реальным общением, благодаря моделированию основных закономерностей речевого общения.
Эта тема уже была раскрыта в различных трудах выдающихся педагогов, однако большинство из работ уделяют внимание лишь отдельным её сторонам, другие же уделяют внимание исключительно её теоретической части, оторванной от практики. Но все они исключительно важны в становлении новой системы современного образования.
Чтобы узнать, когда товар прибудет к месту назначения, когда его заберет курьер, необходимо использовать глаголы движения в китайской разговорной и официальной речи. Китаец и русский воспринимают окружающее пространство неодинаково, и эти лингвопсихологические различия четко видны при анализе семиотической природы глаголов движения в русском и китайском языках.
Чтобы узнать, когда товар прибудет к месту назначения, когда его заберет курьер, необходимо использовать глаголы движения в китайской разговорной и официальной речи. Китаец и русский воспринимают окружающее пространство неодинаково, и эти лингвопсихологические различия четко видны при анализе семиотической природы глаголов движения в русском и китайском языках.
Роль языкового портфеля при самоконтроле монологической речи в 8 классе
Цели и задачи работы обусловили ее структуру. Работа состоит из введения, где обосновывается актуальность исследования, определяются цели и задачи исследования, а также предмет и объект исследования; двух глав – одной теоритической и одной практической.
Целью работы является определить, какую роль играет внеурочная деятельность по иностранному языку в формировании социокультурной компетенции учащихся 5-6 классов.
Практическая значимость исследования: результаты исследования актуальны для специалистов по социальной работе, психологов, специалистов, ориентированных на сферу социальной превенции с молодежью. Выработанные в результате исследования рекомендации могут быть использованы при развитии проектов воспитательной работы по формированию этнокультурной толерантности и профилактике экстремизма на базе современных ВУЗов.
Политическая исто-рия страны в значительной мере определялась соотношением сил между эти-ми державами.Цель данной работы заключается в изучении влияния эллинизма на Иудею в период «Второго храма».охарактеризовать Иудею в эпоху эллинизма;
Зародилось в южной части Балканского п-ова, на о-вах Эгейского арх. В эпоху эллинизма его влияние распространилось на обширные территории, прилегающие к Средиземному и Черному морям, а также на Ближний и Ср.
XX в.
Список литературы
1. http://www.antica.lt/list-c-ellinism.html
2.http://www.den-za-dnem.ru/page.php?article=112
3..http://www.gramma.ru/RUS/?id=6.30
4.http://genhis.philol.msu.ru/article_153.shtml
5. http://www.greecepeace.ru/
6. http://history-model.ru/news.php?id_news=7
7. www.krugosvet.ru/enc/gumanitarnye_nauki/
8. http://www.primavista.ru/rus/dictionary/lang/greek
9. www.renclassic.ru/Ru/33/645/
10. http://stanbul.ru/content/blogcategory/229/263/
11. http://www.sno.pro1.ru/lib/ha/ellin/index.htm
12. http://www.philology.ru/linguistics3/grinbaum-06.htm
13. http://ru.wikipedia.org/wiki/Сирийский_язык
список литературы