Пример готового реферата по предмету: Химические технологии
Содержание
Введение
1.Идея и построение дробного факторного эксперимента
2.Свойства и недостатки дробного факторного эксперимента
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
Построение математической модели технологического процесса в зависимости от поставленной задачи может преследовать следующие цели: минимизировать расход материала на единицу выпускаемой продукции при сохранении качества, произвести замену дорогостоящих материалов на более дешёвые или дефицитных на распространённые, сократить время обработки в целом или отдельных операциях, перевести отдельные режимы в некритические зоны, снизить трудовые затраты на единицу продукции, увеличить эффективность контроля качества, создать теоретических знаний и приобретение практических навыков в сборе и обработке статистической информации, применении экономико-статистических методов в анализе, а также разработка предложений по повышению эффективности использования модели дробного факторного эксперимента.
Количество учитываемых факторов равно
3. Для контроля правильности решения применяются два подхода. Первый подход заключается в построении и обработке данных полного факторного эксперимента для линейного уравнения регрессии (применяется план 23, т.е. количество экспериментов равно
8. Второй подход заключается в построении линии регрессии методом наименьших квадратов.
y = b 0 + b 1x 1 + b 2x 2 + b 11x 12 + b 12x 1x 2 + b 22x 22 + b 111x 13 + b 112x 12x 2 + b 122x 1x 22 + b 222x 23 + b 1112x 13x 2 + b 1122x 22x 22 + b 1222x 1x 23 + b 11122x 23x 22 + b 11222x 22x 23 + b 111222x 13x 23
В теоретической части данной работы рассмотрены основные понятия науки планирования эксперимента: задачи, виды, цели, стратегия, тактика, методика экспериментов; определение и виды факторов, их выбор и требования к ним, а также методы, способы и средства измерений.
При планировании экспериментов в системах управления решаются следующие основные задачи:
Теоретические вопросы представлены следующими научными основами и проблемами современной психологии и педагогики дошкольного образования Психолого-педагогические основы дошкольного образования.
Список использованной литературы
1.Ахназарова, С. Л. Методы оптимизации эксперимента в химической технологии / С. Л. Ахназарова, В. В. Кафаров. – М.: Высш. шк., 1985. – 327 с.
2.Бояринов А. И., Кафаров В. В., Методы оптимизации в химической технологии, 2 изд., М., 1975. – 576 с.
3.Эрнесто Рафалес-Ламарка. Методология научно-технического исследования. – Луганск: Изд-во Лугань, 1992. – 218 с.
4.Розанов Ю. Н. Методы математической статистики в материаловедении. – Л.: Машиностроение. – 1990. – 232с.
5.Ноулер Л., Хауэлл Дж., Голд Б. Статистические методы контроля качества продукции. – М.: Изд-во стандартов. – 1984. – 104с.
список литературы
