Пример готового реферата по предмету: Психология
Содержание
Оглавление
Введение
1. Двустороннее единство обучения в образовательном процессе
2.Проблема единства и взаимосвязи функций обучения
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
К основным категориям дидактики относятся обучение, преподавание и учение. Обучение представляет собой способ организации образовательного процесса. Процесс обучения строится на основе взаимосвязи преподавания и учения. В качестве синонима понятию «процесс обучения» часто употребляется понятие «учебный процесс».
Учебный процесс представляется как совместная деятельность педагога и обучаемых, в ходе которой педагог нацеливает, информирует, организует и стумулирует деятельность обучающихся, корректи рует и проверяет ее, а обучаемый овладевает содержанием, видами деятельности, в первую очередь предусмотренными в программах знаниями, умениями и навыками.
Список использованной литературы
Список литературы
1.Зимняя, И.А. Педагогическая психология. Учебник для вузов. изд. второе, доп., испр. и перераб. — М.: Издательская корпорация «Логос», 1999. — С. 132-186.
2.Исаева, Т. Преподаватель как субъект качества образования//Высш. образование в России. — 2003. — № 2. С. 17-23.
3.Лельчицкий, И.Д. «Идеал учителя» как научное понятие: историко-педагогический аспект// Педагогика. 2005. — № 1. С. 79-85.
4.Мейдер, В. Личность педагога в образовательном пространстве// Здравый смысл. — 2007. № 3. — С. 18-20.
5.Никитина, Н.Н. Инновационная деятельность учителя// Школьные технологии. — 2003. — № 2. С. 159-165.
6.Панова, Е.И. Взаимоотношение — «учитель — ученик»// Педагогика. — 1993. — № 6. С.49-53.
7.Ротенберг, В.С., Бондаренко, С.М. Мозг. Обучение. Здоровье: книга для учителя. — М.: Просвещение, 1989.
8.Савин, Н.В. Педагогика: Учебное пособие для пед. училищ. Изд. 2-е, доп. — М., Просвещение, 1978. — 351с.
9.Сластенин, В.А. Педагогика: Учебное пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений. — М.: изд. центр «Академия», 2002. — С. 154-158.
10.Рыбин, В.Л. Учитель в педагогике нового времени.// Педагогика. — 2006. № 8. С. 48-56.
11.Харламов, И.Ф. Педагогика: Учеб. Пособие. — 4-е изд.. перераб. и доп. — М.:Гардарики, 2002. — 519с.
12.Царева, С.Е. Учебная деятельность и умение учиться// Нач. школа. — 2007. — № 9. — С. 50-57.
