Пример готового реферата по предмету: Логика
Содержание
Оглавление
Введение 2
Методы логического исследования 4
Функции и задачи логики 12
Заключение 14
Список литературы 15
Выдержка из текста
Введение
Термин “логика” происходит от греческого слова 1оgos, что значит «мысль», «слово», «разум» и используется для обозначения как совокупности правил, которым подчиняется процесс мышления, отражающий действительность, так и науки о правилах рассуждения и тех формах, в которых оно осуществляется. Мышление является непосредственным объектом изучения не только логики, но и других наук, таких как психология, нейрофизиология, лингвистика и т. д. Каждая из наук изучает мышление в определенном аспекте. Для логики мышление прежде всего выступает в качестве инструмента познания объективной реальности, системы форм и законов, в которых осуществляется и которым подчиняется познание мира. Поскольку процесс познания мира в наиболее обобщенном виде изучает философия, логика является философской наукой.
Познание представляет собой процесс движения к истине, складывающийся из множества этапов, разнородных действий – экспериментов, выдвижения гипотез, формулировки теорий, построения доказательств и пр., – находящихся друг с другом в необходимой связи. Приращение знания может осуществляться двумя путями: посредством опыта и посредством рассуждений. В первом случае мы имеем дело с эмпирическим знанием. Результат эмпирического знания – это факты.
Второй способ получения нового знания – рассуждения. К рассуждениям познание обращается в тех случаях, когда невозможно непосредственное взаимодействие с исследуемым объектом или сам объект исследования не имеет материального существования, то есть не имеет свойств, подлежащих наблюдению или измерению. Рассуждение представляет собой переход от неких установленных положений к новому, отсутствующему в исходных, это цепочка выводов, связанных друг с другом логической связью. Таким образом логика исследует условия, принципы и правила организации мыслительных процедур, направленных на производство рассуждений, соответствующих требованиям выводимости, доказуемости, корректности. Логика является нормативной наукой в том смысле, что она не отвечает на вопрос о том, как человек мыслит вообще. Логика дает ответ на вопрос, как человек должен мыслить, чтобы достичь цели познавательного процесса, получить адекватные знания об исследуемых объектах.
Методы, которыми пользуется логика для исследования своего предмета, достаточно разнообразны. Логика развивается по пути усложнения. Возникнув как систематизированная теория в трудах древнегреческого философа Аристотеля в IV – III веках до н. э., логика прошла долгий путь развития от простых форм анализа, сводящихся к сопоставлению экстенсионалов (объемов) понятий и выводам на основе их отношения, к логическому моделированию «миров», то есть систем взаимосвязанных и непротиворечивых высказываний, описывающих полным образом некое состояние, в семантике возможных миров и в модальных логиках.
Методы логического исследования можно разделить на общеметодологические, то есть принадлежащие научному познанию в целом, и собственно логические, выработанные логикой для решения своих специфических задач. Общенаучные методы гарантируют научный характер логических построений. Логика как наука также подвержена влиянию научных парадигм. В ее истории развития прослеживаются этапы, совпадающие с доминирующими научными или философскими установками. Например, различают периоды психологизма и антипсихологизма в развитии логического знания. С конца XIX века в логике усиливается влияние математических методов исследования, что связано с проблемами обоснования математики и построения соответствующих программ, одной из которых являлся логицизм – попытка вывести всю математику из логики. С возникновением семиотики увеличивается роль связи логики и лингвистики, логика обращается к методам лингвистического анализа. Мы рассмотрим основные методы логики как науки о мышлении.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Бочаров В. А., Маркин В. И. Основы логики. – М, 2014.
2. Войшвилло Е. К., Дегтярев М. Г. Логика: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. 3-е изд-е. – М., 2011.
3. Вригт Г. Х. фон Логика и философия в XX веке // Вопросы философии. 1992. № 8.
4. Грязнов Б. С. Логика. Рациональность. Творчество. – М., 2012.
5. Кириллов В. И., Старченко А. А. Логика: учебник для юридических вузов. 6-е изд-е. – М., 2012.
6. Клини С. Математическая логика. – М., 2011.
7. Микешина Л. А. Философия науки: Современная эпистемология. – М., 2015.
8. Сорина Г. В. Логико-культурная доминанта. Очерки теории и истории психологизма и антипсихологизма в культуре – М., 1993.
