Пример готового реферата по предмету: Физиология
Содержание
Введение
1. Понятие «Эмоция». Роль эмоций в жизни человека
2. Психофизиология эмоций. Теории эмоций
3. Роль эмоций в обучении
Заключение
Список литературы
Приложения
Содержание
Выдержка из текста
Проведенное нами эмпирическое исследование частично подтвердило нашу Гипотезу о том, что студенты с высокой (адекватной) самооценкой проявляют большую успешность в учебной деятельности, меньшую — студенты с низкой (адекватной) самооценкой и студенты с неадекватной самооценкой наименее успешны в образовательной. Кроме этого, выяснилось, что студенты с неадекватно завышенной самооценкой, также способны добиваться высоких успехов в образовательной деятельности. Однако, нереалистичный уровень притязаний таких студентов говорит о некритичном оценивании своих возможностей и может быть индикатором неблагоприятного развития личности. Последний факт заставляет обратить пристальное внимание администрации вуза к показателям психологического здоровья таких учащихся.
В исследовании использовались следующие методы: описание, анализ, синтез, моделирование, типология, классификация, измерение. Для сбора эмпирических данных использовались социологические методы сбора информации: анкетный опрос и анализ документов.
Целью работы является комплексное исследование уголовно-правовой характеристики злостного уклонения от погашения кредиторской задолженности и проблем квалификации применения норм уголовного законодательства в кредитно-денежной области.
В главе 1 приведен анализ теоретических аспектов использования инновационные технологий в образовательных учреждениях, приведена классификация инноваций по различным критериям. Определены критерии успешности инновационных проектов, рассмотрены законодательные акты, регулирующие инновационную деятельность в образовательных учреждениях. В разделе 2 проведено рассмотрение проекта внедрения инновационных проектов в деятельность образовательных учреждений г.Южно-Сахалинска. Определены критерии успешности проектов, оценены риски, связанные со срывом инноваицонного проекта. Показано, что внедрение инновационных решений выведет показатели деятельности системы образования Гимназии на конкурентоспособный уровень.
Со своей стороны, образовательная общественность должна сосредоточить внимание на разработке конструктивных и реальных предложений и программ по обновлению и развитию системы российского образования.- изучить особенности маркетинговых продвижений на рынке образовательных услуг в США, Европе и России,- исследовать особенности маркетинговых методов продвижения на рынках образовательных услуг в Венгрии и России и дать им сравнительный анализ и перспективы развития.
В сложившихся условиях становится актуальным исследование проблем и способов внебюджетного финансирования образования на основе оценки экономической эффективности, т.е. оценки соотношения между результатами деятельности и затрат на их достижение.
5. Провести анализ современных процессов функционирования субъекта сферы образовательных услуг населения на локальном потребительском рынке г. Первоуральска (на примере Первоуральского металлургического колледжа);
Соответственно, задачи исследования – сбор и анализ экономических и других показателей деятельности учреждения, его инновационной политики и всех данных, необходимых для осуществления цели исследования.
11. Наметить основные направления совершенствования деятельности Первоуральского металлургического колледжа на локальном рынке образовательных услуг.
Список литературы
1.Андреева И.Н. Роль эмоций в процессе познавательной деятельности студентов. // Вышэйшая школа, 2009, № 2. -С.27-30.
2.Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д. Основы психологии. СПб.: Речь, 2001.- С. 538-540.
3.Додонов Б.И. Эмоция как ценность. – М., 1978. – С.82
4.Изард К. Психология эмоций. – СПб.: Питер, 2000. – С. 19
5.Ильин Е. П. Эмоции и чувства. — СПб: Питер, 2001. — 752 с.
6.Маламед К. Эмоции и обучение//http://theelearningcoach.com
7.Окс Дж. Основы нейрофизиологии.- М.: Мир, 1974.
8.Петухов В.В. Основные аспекты изучения эмоций.-М.: Сфера, 2003.-148с.
9.Психофизиология/ Под ред. Ю.А. Александрова.-СПб.: Питер, 2001.-496с.
10.Симонов В.П. Теория отражения и психофизиология эмоций. – М., 1970. – С.63
список литературы
