Содержание
1.Введение
2. Единство науки и научный метод
2.1.Основные модели развития науки
2.2.Тенденции развития науки
2.3.Особенности развития научного познания
3.Заключение
4.Список литературы
Выдержка из текста
1. ВВЕДЕНИЕ
Если учесть, что окружающий мир представляет единое образование, где предметы и явления существуют в тесной взаимосвязи и взаимодействии, то адекватное представление должно отражаться в единстве всего знания. Единство научных знаний формируется в процессе взаимодействия дифференциации и интеграции знаний в результате развития конкретных наук.
Раньше бытовало мнение о том, что развитие науки идет путем постепенного и непрерывного накопления научных истин. Это направление называется кумулятивизмом, оно в лучшем случае может относиться к отдельным периодам и этапам развития науки, но целостную картину развития науки оно не отражает, так как на протяжении всего развития происходит пересмотр концепций.
Самые радикальные изменения в науке происходят в результате научных революций, когда идет пересмотр, уточнение и критика старых идей, методик и программ исследования. Все это называют парадигмой науки. Переход от одной парадигмы к другой связан с развитием и взаимодействием двух взаимосвязанных процессов знания дифференциации и интеграции.
Список использованной литературы
1.Концепции современного естествознания Алексеев С.И. 2003 г.
2.Волкова В.Н. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. 2005
3.Волкова В.Н. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. 2006
4.Горелов А.А. Концепции современного естествознания в вопросах и ответах: Учебное пособие. 2005
5.Под. ред. Лавриненко В.Н., Ратников В.П. Концепции современного естествознания: Учебник – 3-е изд., перераб. и доп. 2005
6.Шипунова О.Д. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. 2006
7.Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учебник – 2-е изд., перераб. и доп., 2006
8.Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
9.Лавриненко В.Н., Ратников В.П. Концепции современного естествознания: Учеб. для вузов. 3-е изд., перераб. и доп.М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.
10. Хокинг С. От большого взрыва до черных дыр. Краткая история времени. – М.: Мир, 1990. – 166 с.
С этим материалом также изучают
... – концепция современного естествознания представляет из себя целый синтез знаний и представлений о существующей реальности. Данные знания многогранны и получают свое начало из достаточно широкого круга учебных, научных ...
... понятиях (материальное единство мира, пространство, время, движение и т.п.), научных взглядах (принцип эволюционизма, принцип относительности и т.п.), экспериментальных данных. Учебное пособие «Концепции современного естествознания» призвано помочь ...
... антропология и философия науки. - М.: Наука, 2002. 5.Степин В.С. Естественнонаучное образование гуманитариев.//ВШ России. N 1, 1994. 6.Торосян В.Г. Концепции современного естествознания. - М.: Наука, 2002. 7.Черникова И.В. ...
... курса «Концепции современного естествознания» и социальные функции естественных наук. Предметом учебного курса "Концепции современного естествознания" являются:основные проблемы, идеи, теории естественных наук; научные принципы познания, ...
... курса «Концепции современного естествознания» и социальные функции естественных наук. Особенности методологии и методов естествознания, естественно-научная и философская методология. Общие особенности, проблемы и парадоксы развития современного ...
... курса «Концепции современного естествознания» и социальные функции естественных наук. Особенности методологии и методов естествознания, естественно-научная и философская методология. Общие особенности, проблемы и парадоксы развития современного ...
... и К°, 2007.4. Горбачев В.В. Концепции современного естествознания. Учебное пособие для ВУЗов. ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век»2003. — 592 с.5. Концепции развития современных технологий. Электронный ресурс. Режим доступа: ...
... доступной форме. Учебное пособие снабжено словарем терминов и именным указателем. Предмет курса «Концепции современного естествознания» и социальные функции естественных наук. Особенности методологии и методов естествознания, естественно-научная и ...
... – наука о поведении животных; ихтиология изучает рыб. Список использованной литературы 1.Бондарев В.П. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. М., 2010 2.Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П. Концепции современного естествознания: Учебное ...
... °, 2007. 4. Горбачев В.В. Концепции современного естествознания. Учебное пособие для ВУЗов. ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век» 2003. — 592 с. 5. Концепции развития современных технологий. Электронный ресурс. Режим ...
