Содержание
Введение………………………………………………………………………3
1. Основная социальная функция объекта………………………………….8
2. Функции и генезис элементов объекта……………………………………….15
3. Проблема, система целей и задач………………………………………..18
4. Система гипотез и интерпретация их понятий. Теоретическая модель………………………………………………………………………………………….27
5. 1-я эмпирическая модель и шкалы………………………………………34
6. Генеральная и выборочная совокупности………………………………37
Заключение…………………………………………………………………..40
Список литературы………………………………………………………….41
Выдержка из текста
Введение
Актуальность данной темы заключается в том, что на сегодняшний день проблема трудовой деятельности молодежи получает все большее развитие – в основном потому, что общество в целом и каждый работодатель в частности, желает направить поток молодежи, большая часть которой на сегодняшний день являются специалистами в какой-либо области, в нужное ему русло. Так как социологическое исследование сегодня имеет достаточно большой вес, то с помощью его результатов можно не только узнать ситуацию на рынке труда, но и изменить ее. Чем более такое исследование показывает «популярность» той, или иной сферы деятельности, тем более оно востребовано как в данной сфере – как элемент привлечения рабочей силы, так и в конкурирующих сферах и организациях – как источник анализа рынка труда и факторов, привлекающих рабочую силу к конкурентам.
На этом фоне довольно странным является то, что подобные исследования проводятся в основном по проблемам популярности той, или иной сферы деятельности, и очень мало – по проблемам трудовых ценностей – аспектов трудовой деятельности, являющихся в той или иной степени значимыми для молодежи.
Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты могут быть использованы для выработки эффективных направлений работы с молодежью, формирования ее социально-экономической траектории и карьерной ориентации, социологического консультирования, разработки региональных программ социального развития. Эмпирические результаты исследования, раскрывающие тенденции и механизмы социально-трудовой мобильности молодежи, могут быть использованы в процесс регулирования социальных отношений с целью предотвращения развития тенденций депрофессионализации в современном российском обществе, снижения безработицы, повышения качества трудовых ресурсов, недопущения дальнейшей разбалансированности профессионально-трудового пространства.
Список использованной литературы
Основная литература
1. Логика программы социологического исследования Удоденко А.А. – Барнаул. Изд-во АлтГТУ, 2003 — с. 207
2. Рабочая книга социолога.- ред. Осипов Г.В. М., 2006.
3. Ядов. В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы.- Самара, 1996.
4. Шереги. Основы прикладной социологии. Учебник для вузов. — М., 1995.