Содержание
Введение
1.Просвещенный абсолютизм Екатерины II
2.Внутренняя политика Екатерины II
3. Внешняя политика Екатерины II
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Черты просвещенного абсолютизма в нашей стране воплотились в политике Екатерины II. В качестве просвещенных монархов выступили прусский король Фридрих II и шведский Густав III, австрийский император Иосиф II, а также российская императрица Екатерина II.Цель исследования состоит в том, чтобы на основании анализа правления Екатерины II определить особенности развития России в условиях просвещенного абсолютизма.
Одно — так называемый «просвещенный абсолютизм» -связывают с деятельностью Екатерины II. Его толкуют и как явление об¬щеевропейское. Просвещенные монархи пытались посредством реформ ликвидировать наиболее реакционные элементы феодализма, проводили мягкую либеральную политику, предоставляли широкие права господ¬ствующему сословию и т.д.
Екатерину часто называют продолжательницей Петра Великого как за внутренние реформы ее времени, так и за крупные завоевания, совершенные ей. Внутри государства Екатерина II вела законодательные работы, преобразовала губернское управление, дала самоуправление сословиям, дворянскому и городскому, и определила их права. Кроме того, преобразования Екатерины II в отечественной историографии являются недостаточно изученной и, по большей части, недоступной темой.
Освоив теорию Просвещения, Екатери¬на задолго до вступления на престол рас¬суждала о методах правления и пришла к выводу, свидетельствующему о сочетании в ней учёности и женской мудрости. «Снис¬ходительность, примирительный дух влас¬ти делают больше, чем миллионы законов. Часто лучше вдохновлять к преобразовани¬ям, чем приказывать о них», отмечала она в одной из своих записей ещё при жизни Елизаветы, а став императрицей, в значи¬тельной степени следовала этому правилу. В её арсенале политика-женщины было и ещё одно — умение слушать, принимать к сведению мнения приближённых и про¬стых подданных.
Военные столкновения с сарматами (II в.
Эти реформы, с одной стороны, модифицировали внешние проявления государственного и правового устройства Российской державы, сложившегося вследствие масштабных исторических трансформаций первой четвертиИтогом направленной законодательной политики власти стали преобразования в государственной и правовой системе России второй половины XVIII века – и не только в качестве присутствия государственного «одобрения» правовым нововведениям, выступающего естественной предпосылкой для процесса правотворчества вообще, но на тех условия, что монархия стала инициатором осуществленных реформ и сама выбирала содержание, направление, правовые формы и нормы трансформирования политико-степень реализации замысла правительства по внедрению принципов «просвещенного абсолютизма» в результате реформ Екатерины II;
XVIII в. Представлял собой время господства просветительской идеологии. Именно французские просветители (М.Ф. Вольтер, ШЛ. Монтескье, Д. Дидро, Ж.Ж. Руссо) сформулировали основные положения просветительской концепции общественного развития.
Глобальная екатерининская политика имела вполне определённую политическую программу, основанную, с одной стороны, на идеях просвещения и, с другой, учитывавшую особенности исторического развития России. Именно это заставляло признать в ней первостепенного исторического деятеля, в первую очередь, потому что Екатерина II серьёзно задумалась над приведением в действие реформы российских законов. А через это — и всего общества, согласно с представлениями того времени. Осуществить такую модернизацию Екатерина II решила путём собственной законодательной работы, важнейшими принципами которой были постепенность, последовательность, учёт общественных настроений и провозглашение основой своего правления заботу о благоденствии подданных в соответствии с законами, исходящими от монарха.
Исторический портрет Екатерины II
Век её правления называют Веком Просвещённого Абсолютизма.Цель данной работы – исследование правлений Петра III и Екатерины II на фоне их взаимоотношений как мужа и жены.4 Исследование внутренней и внешней политики Екатерины II
Предметом исследования является деятельность, взгляды, оценки Екатерины II, изложенные ею в мемуарах. Они включают в себя целые пласты исторической реальности, личную сферу. Представления о предмете исследования учитывали: 1) историческое развитие (контекст), 2) целостность этого исторического источника (взаимосвязь его с другими видами исторических источников), 3) включенность сознания (идейные предпосылки, мотивы, установки и намерения субъекта, реализуемые ими модели деятельности по реформированию России).
Предметом исследования является деятельность, взгляды, оценки Екатерины II, изложенные ею в мемуарах. Они включают в себя целые пласты исторической реальности, личную сферу. Представления о предмете исследования учитывали: 1) историческое развитие (контекст), 2) целостность этого исторического источника (взаимосвязь его с другими видами исторических источников), 3) включенность сознания (идейные предпосылки, мотивы, установки и намерения субъекта, реализуемые ими модели деятельности по реформированию России).
Список литературы
1.Брикнер А.Г. Иллюстрированная история Петра I и Екатерины II. М., Эксмо, 2007. 768 с.
2.Екатерина II О величии России. М., Эксмо, 2006. 546с.
3.Каменский А.Б. От Петра I до Павла I. М., РГГУ, 2001.576 с.
4.Личман Б.В. История России. Екатеринбург, Феникс,2005. 306с.
5.Павленко Н.И. Екатерина II.// Родина.1995.№1.
6.Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней. Учебное пособие. М., Проспект,1999. 592с.
список литературы