Пример готового реферата по предмету: Естествознание
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1. Основные понятия экологической этики
2. История развития экологической этики
3. Основные направления современной экоэтики
Заключение
Список использованных источников
Выдержка из текста
В естествознании любой эпохи важное место занимали проблемы взаимоотношений человека и природы. С 70-х годов XX в. эта область научного и философского поиска приобретает особое значение в связи с появлением все более ясного осознания угроз надвигающегося экологического кризиса и реальности экологической катастрофы.
Для того чтобы обеспечить себе возможность относительно благополучного будущего, человечество должно как можно скорее определить источники возникшего экологического кризиса и пересмотреть существующую систему ценностей для обеспечения действительной реализации программы своего дальнейшего устойчивого развития.
Актуальность этического обоснования экологии обуславливается спецификой предмета ее изучения. Экология изучает природную систему не саму по себе, а как предмет интереса человека. Соответственно, объектом изучения для экологии является экологическая система «природа-человек». Сама по себе природа как совокупность физических явлений, процессов и закономерностей или человек как часть физического мира остаются вне этики, но анализ содержания взаимоотношений и взаимосвязей в границах системы «человек-природа» обретает ценностную окрашенность и становится предметом интереса для этики и основанием для выделения экологической этики как отдельного направления философского поиска.
Целью данной работы было изучение экологической этики в настоящий момент, а также ее становления и развития, как неотъемлемой части современного естествознания.
Перед собой ставили следующие задачи:
1. Определить основные понятия экологической этики.
2. Изучить историю развития данной дисциплины.
3. Сформулировать основные направления развития экологической этики на современном этапе
Список использованной литературы
Список использованных источников
1. Буломестных В.Н. Основы современного естествознвния — Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2007-225с.
2. Борейко В.Е. Экологическая этика в Вузе. — Киев, 2004.
3. Гаврюшин Н.К. Христианство и экология // Вопросы философии № 3 – 1995, с. 53-59.
4. Голубева Г.А. Этика – М, 2005.
5. Жереб В.П. Концепции современного естествознания: учеб.пособие/Сиб. Гос. Агрохимич ун-т.- Красноярск,2009-132с.
6. Канке В.А. Современная этика — М., 2009, с. 341-348.
7. Канке В.А. Философия – М., 2001.
8. Курашов В.И. Экология и эсхатология (Судьбы человеческого существования с религиозной и научной точек зрения) / Вопросы философии № 3 – 1995, с.29-36.
9. Мамонтов С.П. Основы культурологи – М., 1999.
10. Мэйси Дж., Браун М.Я. Возвращение к жизни: система упражнений для воссоединения с жизнью и миром – Спб., 2002.
11. Основы экологической этики Под общ. ред. Т.В. Мишаткиной и С.П.Кундаса – Минск, 2008.
12. Платонова А.В. Этика ответственности в техногенной цивилизации: проблема субъекта / http://sociosphera.ucoz.ru.
13. Родерик Нэш. Права природы. История экологической этики. Позеленение философии / http://society.polbu.ru.
14. Садохин А.П. Концепции современного естествознания: учебник для студентов ВУЗов/ А.П. Садохин-2-еизд., переработанное и дополненное-М. ЮНИТИ-ДАНА, 2006 — 447с.
15. Ситаров В.А., Пустовойтов В.В. Социальная экология – 2000 / http://www.i-u.ru
16. Шевчук Ю.С. Глубинные противоречия в экологическом образовании / Слушания на тему «Экологическая культура»/ XΙV Международная конференция «Образование в интересах устойчивого развития» — Великий Новгород, 2008
