Пример готового реферата по предмету: Естествознание
Содержание
Введение…………………………………………………………………………..……..3
1. Человек, биосфера планеты и космос………………………………………..…..… 4
2. Телесность и здоровье человека…………………………………………………… 12
3. Роль человеческого фактора в развитии биосферы……………………………….19
4. Экологические проблемы человеческого общества……………………………….20
Заключение……………………………………………………………………………..25
Список литературы……………………………………………………………………..26
Выдержка из текста
Введение
Экология — особый раздел биологии, который занимается изучением взаимоотношений совместно живущих организмов и их зависимости от внешней среды.
Человек активно влияет на природу, среду своего обитания.
Все более важной становится экология — наука, исследующая взаимоотношения организмов как между собой, так и со средой обитания. Эта наука появилась в рамках традиционной биологии, рассматривает природу как единое целое и требует к ней бережного, гуманного отношения.
Экология человека исследует адаптационные возможности его организма. Принцип устойчивости — один из главных в экологии. Социальная экология изучает взаимоотношение общества и окружающей среды.
В данной работе мы также рассмотрим экологические проблемы. Здоровье человека во многом определяется состоянием окружающей среды. Также антропогенное воздействие на среду постоянное возрастает.
Цель работы – изучение связи экологии и здоровья человека.
Задачи:
- — рассмотреть связь человека, биосферы планеты и космоса;
- — рассмотреть телесность и здоровье человека;
- — охарактеризовать роль человеческого фактора в развитии биосферы;
- — описать экологические проблемы человеческого общества.
1. Человек, биосфера планеты и космос
Под влиянием человеческого труда с момента появления человечества начался и в нарастающем темпе продолжает происходить процесс видоизменения биосферы и ее переход в новое качественное состояние. Естествознанию известны более ранние переходы биосферы в качественно новые состояния, сопровождавшиеся почти полной ее перестройкой.
Но данный переход представляет собой нечто особенное, ни с чем не сравнимое явление. В системе современного научного мировоззрения понятие биосферы занимает ключевое место во многих науках. Разработка учения о биосфере неразрывно связана с именем В.И. Вернадского, хотя и имеет довольно длинную предысторию, начавшуюся с книги Ж.-Б. Ламарка “Гидрогеология” (1802), в которой содержится одно из первых обоснований идеи о влиянии живых организмов на геологические процессы. Затем был грандиозный многотомный труд А. Гумбольдта «Космос» (первая книга вышла в 1845 году), в котором было собрано множество фактов, подтверждающих тезис о взаимодействии живых организмов с теми земными оболочками, в которые они проникают. Сам термин “биосфера” был впервые введен в науку немецким геологом и палеонтологом Эдуардом Зюссом, подразумевавшим под ней самостоятельную, пересекающуюся с другими сферу, в которой на Земле существует жизнь. Он дал определение биосферы как совокупности организмов, ограниченной в пространстве и времени и обитающей на поверхности Земли.
Но о геологической роли биосферы, о ее зависимости от планетарных факторов Земли пока не было сказано ничего. Впервые идею о геологических функциях живого вещества, представление о совокупности всего органического мира в виде единого нераздельного целого высказал В.И. Вернадский. Его концепция складывалась постепенно, от первой студенческой работы “Об изменении почвы степей грызунами” (1884) к трудам “Живое вещество” (рукопись рубежа 20-х годов), “Биосфера” (1926), “Биогеохимические очерки” (1940), а также “Химическое строение
Список использованной литературы
1.Бабушкин, А.Н. Современные концепции естествознания: учеб. пособие / А. Н. Бабушкин. – Изд-во «Лань», СПб, 2002. — 221с.
2.Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. М., 1988.
3.Горелов, А.А. Концепции современного естествознания: учеб. пособие для вузов / А.А. Горелов. – М.: высшее образование, 2005. – 334 с.
4.Концепции современного естествознания: учеб. пособие для студ. вузов / Татьяна Яковлевна Дубнищева. — 6-е изд., испр. и доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2006.
5.Комов С.В. Введение в экологию. Десять общедоступных лекций. Екатеринбург, 2001.
6.Концепции современного естествознания (КСЕ), под ред. В.Н. Лавриненко и В.П. Ратникова, М. 1997.
7.Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. М., 1990.
8.Начала современного естествознания: концепции и принципы: учебное пособие / В.Н. Савченко, В.П. Смагин. — Ростов н/Д.: Феникс, 2006
9.Радкевич В.А. Экология. Минск, 1997.
10.Садохин А.П. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. – М.: Изд-во Эксмо, 2007.
11.Степин B.C. Философия науки. М., 2003.
12.Философия и методология науки / Под ред. В.И. Купцова. М., 1996.
